Språkduschtandem i nybörjarundervisningen

I projektet Språkduschtandem i nybörjarundervisningen samarbetar forskare med lärare i årskurs 1-3 för att utveckla nya modeller för tandempedagogik för elever i åk 1-3. Projektet genomförs genom samarbete mellan lärare i Länsimetsän koulu och Gerby skola som ligger inom gångavstånd från varandra i Vasa.

I projektet jobbar vi med tandempedagogik för barn som inte har studerat det andra inhemska språket tidigare, och som har ringa språkkunskaper när samarbetet inleds, i syfte att skapa en god grund för positiva attityder gentemot det andra språket och kulturen. För den här målgruppen är det viktigt att skapa en trygg miljö där barnen kan introduceras till varandras språk genom lärorika och lekfulla aktiviteter.

I videon nedan får du veta mer om språkduschtandem i nybörjarundervisningen.