Stödmaterial för digitala verktyg för lärare som undervisar i slöjd

Joacim Bertlin

Undervisningen ska följa samhällsutvecklingen och lärarna ska ha insikt i hurudan kunskap eleverna kan behöva i framtiden. För att främja elevernas användande av digitala verktyg behöver först och främst lärarna ha den kunskap som krävs för att kunna använda dem. Hur ser beredskapen ut bland lärarna idag och kan ett stödmaterial för digitala verktyg underlätta lärarnas planering och integrering av dem i slöjdundervisningen?

Didaktiskt material: 3D-skrivarens delar och funktion

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187379

Hur har distansperioden inverkat på slöjdundervisningen?

Sara Kuitula

Våren 2020 måste alla Finlands skolor anpassa sin undervisning till att undervisas helt digitalt. Undervisningsarrangemangen var i början brokiga, men snabbt hittades lösningar som passade de flesta. I min avhandling har jag studerat lärares digitala ämneskunskaper efter distansperioden och vilka faktorer under distansperioden som har inverkat till att lärare utvecklat sina digitala ämneskunskaper. Jag har också studerat hur lärares erhållna digitala ämneskunskaper har inverkat på ändringar i slöjdundervisningen.

Didaktiskt material: Instruktioner till att göra en Kahoot-frågesport

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187272

Tappar dina elever motivationen under slöjdarbete?

Carolina Blomström

Har du som lärare märkt att dina elever ibland tappar motivationen under slöjdarbete? För att kunna hjälpa eleverna med denna dalande motivation kan du som lärare ha nytta av att först veta vilka typer av situationer under slöjdarbetet som riskerar att leda till dalande motivation hos eleven. Är det något som kan förändras i undervisningen eller är det något hos eleven själv som påverkar motivationen? Om detta låter som något du kan ha nytta av, föreslår jag att du läser min avhandling och tar del av det didaktiska materialet jag har skapat.

Didaktiskt material:
Behöver du hjälp?

Instruktioner

Exempel stickning

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/186757