Kategori: Gymnastik

Vilma Rosenström

Att kombinera idrott och skola blir allt mer vanligare bland unga idrottare. Tack vare dubbelkarriären får de unga idrottarna möjligheten att samtidigt kombinera både skola och idrott i en högklassig träningsmiljö. Hur ser gymnastiklärarna på idrottande elevers dubbelkarriär i idrottsprofilerade skolor? Hurdant stöd anser gymnastiklärarna att de idrottande eleverna får? Och på vilket sätt fungerar samarbetet mellan skolan, hemmen och idrottsföreningarna? Detta är frågor som kommer att diskuteras och besvaras i min magisteravhandling.

Didaktiskt material: Stödjandet av att kombinera skola och idrott

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187430

Jonatan Järn och Viktoria Enlund

Tidigare forskning har fokuserat på vad eleverna tycker är viktigt för att framgångsrikt utföra en dubbelkarriär. Men vad anser egentligen lärarna? I vår avhandling undersöker vi just detta och identifierar olika möjligheter och utmaningar förknippade till dubbelkarriär. Med hjälp av den socio-ekologiska modellen har vi kategoriserat möjligheter och utmaningar i individuella faktorer, relationella faktorer och samhälleliga faktorer.

Didaktiskt material: Checklista för läraren

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187091