Hanna Påvals
Enligt utbildningsstyrelsen ska undervisningen ordnas efter alla elevers enskilda behov. Forskning har visat att klasslärare upplever utmaningar med att undervisa elever med diagnostiserad adhd i det gemensamma klassrummet. Därför har jag i min undersökning riktat mig mot klasslärare som har undervisat elever med adhd i klassrummet och tagit reda på deras upplevelser och fått tips och idéer hur man kan organisera undervisningen. I videon berättar jag klasslärarnas upplevelser samt tips på hur man kan underlätta skolvardagen för elever med adhd.
Didaktiskt material: Organisering av undervisning för elever med ADHD
Hela avhandlingen hittas här: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021122162901