Marie Lövholm
Språkmedvetenhet har blivit allt viktigare i dagens undervisning. Det har diskuterats hur läraren är en språklig förebild för eleverna och hur viktigt det är att använda ett korrekt språk i undervisningen. Hur jobbar då lärarna för att stöda elevernas språkutveckling, men även kunskapsutvecklingen? Hur jobbar lärarna med elever som har annat modersmål hemma än skolans språk? Läs min gradu för att få en inblick i språk- och kunskapsutvecklande undervisning.
Didaktiskt material: Språk- och kunskapsutvecklande undervisning
Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187371