Kategoriarkiv: Doktorandkurser

PhD Course, Stockholm University: Feminist Posthumanism and New Materialism, 7,5 credits

PhD course organized by the Gender Academy at Stockholm University: Feminist Posthumanism and New Materialism, 7,5 credits

Feminist Posthumanism and New Materialism are fields within the humanities and the social sciences that are becoming increasingly important for understanding the antropocentric world, its more-than-human relationships, and rethinking of bodies, arts and social meaning.

This course provides an introduction to the field of feminist posthumanism and new materialism, with a deeper exploration of its epistemological, ethical, and relational ontological approaches within a feminist theoretical context. The course highlights both points of divergence and interdisciplinary considerations within the field.

Throughout the course, discussions focus on posthumanism’s critical perspective on the anthropocentric and binary traditions of Western knowledge, its constructions of time and subjectivity, and the intra-actions between ecology, subjectivity, and ethics. Furthermore, the course examines new materialism’s reclamation of the materiality of the body, its integrated concept of nature, as well as interpretations of art and the digital in relation to social processes.

Last day to apply is 22 September 2025

Read more about the course here

Swedish National Doctoral School in Digital Humanities: Data, Culture, and Society – Critical Perspectives

The National Swedish Doctoral School in Data, Culture, and Society – Critical Perspectives (DASH)—financed by the Swedish Research Council and coordinated by the Centre for Digital Humanities and Social Sciences at Uppsala University—is open for applications until June 30th. Currently enrolled PhD students at Swedish Universities are invited to apply for access to courses, seminars and specialized workshops from the partner institutions, and a tools and methods summer course in Zadar, Croatia. For more information, please see below.

DASH national doctoral school: Applications open

Applications are now open for the National Swedish Doctoral School in Digital Humanities: Data, Culture, and Society – Critical Perspectives (DASH). Current PhD students in Humanities and Social Sciences disciplines at Swedish institutions are welcome to apply to the research school. Those accepted will have access to courses, seminars, advanced workshops from across four partner institutions (Uppsala, Umeå, Gothenburg, and Linnaeus Universities), and a digital tools and methods summer school in Zadar, Croatia. DASH targets PhD candidates in the humanities and social sciences who are interested in learning more about computational or technical knowledge and skills and applying this to their future thesis work. Deadline for applications is 30th of June.

To apply, please visit the application link.
For additional information about the National Graduate School in Data, Culture and Society, Financed by the Swedish Research Council, please visit our homepage https://www.dash-doctoralschool.se

Doktorandkurs 2025: Politisk etnologi och folkloristik: Samhällsrelevant kulturforskning, 10 hp/sp, Åbo Akademi

Nordisk etnologi och folkloristik är ämnen ämnade för samhällsbyggnad. De tidiga folklivsforskarna var centrala för konstruktionen av nationella kulturer och etnologer och folklorister har sedermera på många sätt kommit att arbeta i nationens tjänst. Exempelvis har etnologer och folklorister ofta haft en nära relation till statliga institutioner och har genom sina arbeten tillhandahållit perspektiv som synliggjort och nyanserat förståelsen av olika befolkningsgruppers perspektiv, i demokratisk anda. I dagens oroliga politiska läge, nationellt och globalt, där högerpopulism blivit statsbärande på många platser och humanistisk såväl som samhällsvetenskaplig forskning ofta ifrågasätts, kan relationen mellan forskning och stat upplevas som alltmer komplicerad. Vad som är nationens bästa har dock alltid tolkats olika, och etnologer och folklorister har genom sina arbeten alltid behövt positionera sig och genom sina urval och forskningsfokus visat såväl på problem som goda exempel, och därigenom också på vilka samhällsförändringar man velat se. Forskning (inte bara etnologisk och folkloristisk) är på detta sätt alltid politisk.

Denna kurs utgår från tre teman som sätter fokus på relationen mellan staten och etnologisk och folkloristisk forskning. Vi riktar en kritisk blick mot hur etnologer och folklorister beforskat samhällsrelevanta ämnen och de förutsättningar och uttalade såväl som outtalade politiska riktningar som deras arbeten haft och vad det betyder i ett större perspektiv. Temat Etnicitet och migration tar upp frågor om vem som överhuvudtaget anses höra till nationen och inte. Temat Görande av kön i vardagen diskuterar samhälleliga maktordningar genom exemplet kvinnor. Temat Kroppen och staten behandlar vad det innebär att få vad en stat kan erbjuda, exempelvis personlig assistans eller tvångsvård.

Syftet med kursen Politisk etnologi och folkloristik: Samhällsrelevant kulturforskning är att erbjuda doktorander vid olika lärosäten möjlighet att tillsammans reflektera över hur olika teman beforskats över tid, i relation till den samhälleliga och politiska kontexten. På vilket sätt kan eller vill etnologer och folklorister bidra till samhällsförändring? Vilka politiska risker tar etnologer och folklorister? Genomgående i kursen kommer doktoranderna även att undersöka sina egna avhandlingars politiska potential och arbeta med sin egen positionering i fältet.

Ett av kursens examinerande paper kommer att publiceras i den peer reviewade tidskriften Laboratorium för folk och kultur, våren 2026. Vi kommer att arbeta med dessa texter under kursens gång till ett sammanhängande tema som samtidigt lyfter fram varje skribents avhandlingsämne.

Anmälan
Anmälan sker till kursansvarig, Emma Eleonorasdotter. Mejl: emma.eleonorasdotter(at)abo.fi

Kursupplägg
Vi träffas totalt vid fyra tillfällen under hösten, varav två kortare pass digitalt. Tre kursdagar i Åbo fördelas på två tillfällen, ett i början och ett i slutet av kursen. Däremellan hålls två lektioner a två timmar via zoom. Tre teman behandlas: Etnicitet och migration – första tillfället i Åbo 14–15 oktober, Kroppen och staten – via zoom 5 och 26 november, samt Görande av kön i vardagen – sista tillfället i Åbo 16 december. Till varje tema har två avhandlingar lästs.

Examination
Tre paper på 4–5 sidor skrivs under kursens gång, varav ett huvudsakligen skrivs och examineras på plats. Studenten ska också ge aktiv feedback på andras arbeten, samt förbereda sina egna framföranden.

Se mer detaljerat program här.

PhD Course: Highlights in Gender Studies: Critical Perspectives on Men and Masculinity, 2,5 ECTS

This PhD course is a two-day advanced introduction to interdisciplinary critical research on men and masculinities. The course aims to equip PhD candidates with an understanding of central perspectives and approaches within masculinity research.

The course will take place on Campus Frescati, Stockholm University. All seminars will be on-campus only. Seminar participation is mandatory.

Course language

English

Course period

9 – 10 June 2025

Application

The course is open to PhD students at all faculties and universities (including universities affiliated to CIVIS). NB! Priority will be given to participants attending the conference Men and Masculinities in Transition on June 11-13.

Maximum number of participants: 20

Last day to apply for the course: 1 May 2025

Read more about the course here

Queer temporalitet 7,5 hp

Forskarkursen Queer temporalitet som ordnas av Genuskademin vid Stockholms universitet ger en introduktion till forskningsfältet kring queera temporalitetsstudier, vilket problematiserar normativa konstruktioner av tid. Kursen erbjuder kritiska infallsvinklar på olika begrepp liksom kulturella och sociala föreställningar om tid och temporalitet.

Sista anmälningsdag: 2 mars

Läs mer:

PhD course: Academic writing as genre and method in Cultural Sciences, 7.5 credits, spring 2025

In spring 2025 Historical Studies at Södertörn University offer a PhD course on academic writing: Academic writing as genre and method in Cultural Sciences, 7.5 credits.

Course description: Through practical exercises and assignments, this course aims to develop the participants’ academic writing skills. Here writing is considered a central part of qualitative scholarly work, both in relation to the process and text production. Questions about the importance of writing both as a method and as a form of presentation are addressed in relation to knowledge production in cultural sciences. The course deals with central currents of thought on academic writing and uses participants own writing project as a point of departure for both reflection and practice. It runs at a pace of 25% throughout the spring semester and consists of monthly meetings and online seminars.

Registration is continuous. Please contact Kim.silow.kallenberg(at)sh.se.

Extended information about the course:
Entry requirements

Admitted to doctoral studies

Learning outcomes

After completing the course, the doctoral student is able to:

· critically examine and discuss the field of writing, text production and relevant genres within cultural sciences

· describe and discuss central aspects of the academic writing process with deeper insight

· demonstrate good knowledge of the relationship of writing to knowledge production in cultural sciences

· place their own and others’ writing in a scholarly context and reflect on the importance of writing as part of methodological and analytical work

· apply the theoretical and practical knowledge gained during the course in their own scholarly writing.

Course content, modules and examinations

The course aims to develop participants’ academic writing through practical exercises and assignments. A starting point for the course is that writing is a central part of scientific work in relation to qualitative methods. Questions about the importance of writing both as a method and as a form of production are addressed in relation to knowledge production in cultural sciences. The course deals with some central currents of thought on academic writing.

Course design

Teaching takes place in the form of lectures and seminars as well as oral and written exercises.

Examination

The course is examined through written and oral seminar assignments, active participation in the seminar discussions and a final home exam. Active attendance at seminars, completed seminar assignments and a written home exam are required to pass the course. A maximum of one seminar can be compensated with other assignments.

The grading criteria are distributed prior to the start of a course or module.

If a student has a certificate from Södertörn University for compensatory support, the examiner has the right to decide on an adapted examination or alternative form of examination in accordance with Södertörn University’s regulations.

Restrictions on accreditation

The course may not be accredited as part of a degree if the contents are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden or elsewhere.

 

IMISCOE PhD School ”Developing a sensory methodology in migration studies”

Applications for the 2025 IMISCOE PhD School at IGOT-ULisboa are now open !

We are thrilled to announce that the 2025 IMISCOE PhD School ”Developing a sensory methodology in migration studies” will take place at the Institute of Geography and Spatial Planning (IGOT) at the University of Lisbon from the 25th to the 29th of August 2025.

For the 2025 edition of the IMISCOE PhD school, we aim at training PhD candidates and early career researchers affiliated at institutions around the world to develop visual and sensory methodologies in migration research. The aim is to provide a full package of knowledge on research planning using visual and sensory methods, including a critical analysis of the epistemological foundations of research methodology, the ontological status of produced and existing images, ethical manifesto, techniques for disseminating research conclusions and generating impact, and the selection of appropriate tools for collecting data.

Deadline for application submissions: 20 December 2024

Read more here

Nationell doktorandkurs i etnologi ht 2024: Narrativ som praktik (7,5 hp)

En nationell doktorandkurs i etnologi ordnas hösten 2024 av Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Uppsala universitet. Språket är svenska.

Kortfattad information om kursen:

Utgångspunkten i denna kurs är att narrativ utgör en praktik bland andra i det som konstituerar vår levda verklighet. Eftersom detta innebär att narrativ ofrånkomligt sammanflätas med andra praktiker, är dessa inte möjliga att förstå utan att samtidigt ta hänsyn till narrativen, och tvärtom. Kursen är huvudsakligen praktiskt inriktad och syftar till att ge doktoranden verktyg för att begreppsliggöra, operationalisera och reflektera över narrativ och narrativ teori som en del av sin egen forskningspraktik.

19/9 2024 kl. 13.15–16.00: Introduktion och föreläsning med Jakob Löfgren: Positionering och qualia
20/9 kl. 9.15–12.00: Seminarium
18/10 kl. 9.15–12.00: Seminarium (arbetsseminarium). Via Zoom
22/11 kl. 9.15–12.00: Föreläsning med Camilla Asplund Ingemark: Identitet och small stories. Via Zoom
15/1 2025 kl. 9.15–16.00: Seminarium med presentationer (samkörning med etnologiska forskarseminariet vid UU och inbjudna gäster).

Sista anmälningsdag 15 augusti. För anmälan och mer information, kontakta kursansvariga:
Birgitta Meurling Birgitta.Meurling(at)etnologi.uu.se
Camilla Asplund Ingemark camillaasplundingemark(at)etnologi.uu.se

Course: More-Than-Human Humanities

This four-day PhD course, hosted by the Department of Archaeology, History, Cultural Studies and Religion at University of Bergen, explores the various challenges of, and opportunities for, working with more-than-human. In lectures, seminars, discussions, a museum tour and an experimental walk, we will examine the more-than-human through themes of aquatic environments, the supernatural and methodologies for environmental humanities research.

When: Monday 28 – Thursday 31 October 2024
Where: Bergen

Application deadline: 30 June 2024

PhD candidates from any country and any discipline are welcome to apply.

Read more about the course and application here