Etikettarkiv: seminarium

Digiskutt i tio år vid Vasa övningsskola.

Välkomna att blicka bakåt och framåt på DiDiDi-seminariet den 19 april 2017 kl. 14.30-16.00!

Seminariet inleds med att gymnasierektor Ulla Granfors, grundskolerektor Elisabet Backlund-Kärjenmäki och professor Ria Heilä-Ylikallio reflekterar över det som blev gjort och ogjort inom DiDiDi-projektet vid Vasa övningsskola i ljuset av liknande forsknings- och utvecklingsprojekt i Norden. Många röster hörs genom att postern ”Developing digital didactics” och coffee table-boken ”DiDiDi vid Vasa övningsskola 2006-2016” presenteras.

Efter det presenterar pedagogie studerande Rasmus Walberg sitt avhandlingsmanuskript ”Undersökande arbetssätt – värt att testa? En studie med avsikt att öka förståelsen för undersökande arbetssätt med digitala verktyg i huslig ekonomi”. Kommentarer ges av forskningsledare Mia Porko/Hudd.

Fysiskt kommer vi att befinna oss i Vasa övningsskolas auditorium, grundutbildningen, på Kyrkoesplanaden 11-13, men kom ihåg att även anmäla digitalt deltagande: anmälan sker HÄR

Hjärtligt välkomna, IRL eller digitalt!

Vårens seminarier

Vi har idag slagit fast datum och innehåll för vårens två DiDiDi-seminarier.

Vårt första seminarium är ett samarbete med projektet ”Ungas rätt till samtal” och äger rum den 15 mars kl 13.00 – 14.45 i Akademisalen, Strandgatan 2, Vasa. Under seminariet ges olika perspektiv på människorättsfostran, samtidigt som information ges om en färsk antologi kring temat (publiceras i mars 2017):

https://manniskorattsfostran.wordpress.com/

Seminariet är öppet för alla samt streamas och bandas av projekt DiDiDi:

https://www.youtube.com/watch?v=fPA09EFGq4I&feature=youtu.be

Program (på engelska):

Professor Elina Pirjatanniemi, Åbo Akademi University ”Words as Power, and the Power of Words – Freedom of Expression and Hate Speech”

The aim of the lecture is to discuss the content and limits of freedom of expression with a particular focus on hate speech.

Associate professor Salla Tuori, Åbo Akademi University ”Norm-critical perspectives on gender and raciality in a school context”

In the presentation I will discuss normativity in relation to gender, sexuality and raciality. There are important changes happening in the school context in relation to gender: the new curriculum emphasizes that gender is a spectrum instead of a binary and pupils should not be unnecessarily gendered.

What does this mean in a school context? How does it relate to understandings of gender and sexuality more broadly? I will also discuss raciality and ethnicity which are not in a similar manner examined as power structures and normativities, but rather focus on minorities and pupils with migrant background.

Anmälan här:

Välkomna!

I april äger följande seminarium rum, då presenterar ped. stud. Rasmus Walberg sitt pågående graduprojekt: En aktionsforskning om undersökande arbetssätt med digitala verktyg i huslig ekonomi.

Under aprilseminariet får vi även bekanta oss med den publikation som kommer att ges ut med anledning av projekt DiDiDi:s tioåriga verksamhet.

Den 19 april kl 14.30 – 16 är ni välkomna till Vasa övningsskolas auditorium, Kyrkoesplanaden 11-13.

Anmälan här:

/ Linda Ahlbäck

Seminariet 23.11 utgår

Dagarna i universitets-, skol- och projektvärlden är intensiva och ibland uppstår krockar i programmet. Därför utgår seminariet kring lärmiljöer den 23 november, och istället ser vi fram emot att den 14 december bjuda in er alla till seminariet Grundat på forskning, där vi bland annat får lyssna till ett intressant samtal mellan Fritjof Sahlström, nytillträdd professor och projektets egna, professor Ria Heilä-Ylikallio.

Projekt möter projekt 6.10.2016

Hösten har kört igång med en rivstart och vi närmar oss nästa DiDiDi-seminarium.

Den 6 oktober kl. 14.30 är ni mycket välkomna till Vasa övningsskolas gymnasium, auditoriet, för att under rubriken ”Projekt möter projekt” lyssna till klasslärarna Sophia Svenfelt och Johanna Nygård, som berättar om sina erfarenheter från lärmiljöprojektet TIP – Teknikstödd Individcentrerad Pedagogik. Ett av de konkreta resultaten av projektet är att man nu i Larsmo har 1:1 med pekplattor i åk 1-2 i kommunens alla skolor och är bra på gång med digitaliseringen av nybörjarundervisningen. Från Petalax gymnasium har vi på plats ämneslärarna Marianne Backlund och Tiina Harkkila samt rektor Maggi Bast-Gullberg, som i egenskap av pilotskola pratar om sina erfarenheter kring utvecklandet av eKlasstandem för virtuella lärmiljöer.

Det är också möjligt att på distans delta i seminariet.

Här hittar du mer information om programmet.

Här kan du anmäla dig (även alla ni som deltar på distans).

FM Charlotta Hilli disputerar 16.9.2016

Fredagen den 16 september 2016 kl. 13 i Akademisalen, Academill, Strandgatan 2, disputerar FM Charlotta Hilli vid fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier. Som opponent fungerar Arja Virta från Åbo universitet. Kustos är professor Ria Heilä-Ylikallio och Hillis avhandling i pedagogik har titeln:

Virtuellt lärande på distans. En intervjustudie med finländska gymnasiestuderande.

Teknologiska framsteg under 2000-talet har förändrat förutsättningarna för att erbjuda distansundervisning. Trenden har gått från digital informationsförmedling till kommunikation mellan användare. Innehållet kontrolleras inte längre av enstaka användare, utan sociala medier och virtuella världar går mot att bli allt mer interaktiva där användare kan påverka, förändra och dela innehållet.

Virtuella lärmiljöer innebär vanligen nätbaserade studier eftersom virtuell har jämförts med verklig, och allt digitalt har setts som overkligt. Virtuella lärmiljöer definieras i avhandlingen som interaktiva, kollaborativa och kommunikativa digitala miljöer. De erbjuder kursdeltagare ett stort handlingsutrymme, vilket kan vara motiverande och också utmanande för lärprocessen. Virtuellt lärande förutsätter en aktiv individ som metakognitivt kontrollerar lärprocessen. I en tid då ansvaret för lärande läggs i allt högre grad på individen, är metakognitiva färdigheter och en aktiv hållning gentemot lärande väsentliga att betona.

Virtuella lärmiljöer erbjuder möjligheter att variera undervisningsmetoder och betona gymnasiestuderandes interaktioner med både kurskamrater, lärare och lärmiljö. Virtuellt lärande förutsätter en kursdesign som resonerar mot de möjligheter som teknologin erbjuder. Det krävs flexibla lärandemål som anpassas till lärmiljön i fråga. Studien bekräftar att färdigheter som informationssökning eller kompetenser som kommunikativa förmågor kan stärkas genom virtuellt lärande.

Från projektets sida är vi således stolta över att kunna välkomna er till disputation! Den lectio som Charlotta håller i samband med att hon lägger fram sin avhandling kommer att bandas, för att i ett senare skede publiceras på denna sida.

 

Seminarium 15.5. 2013

Hur hanterar du och samordnar ipadar i undervisningen? Hur kan du lätt administrera olika uppsättningar av pekplator? Vilka är alternativen för att skicka olika slags dokument och filer till och från ipadar som samtidigt används i undervisningen?

Få svar på dessa frågor genom att delta i vårt seminarium 15.5.2013 kl 13-16, Åbo Akademi, Strandgatan 2 i Vasa. Seminariet är gratis och avsett för alla intresserade.

DiDiDi seminarium 15.5.2013 -info

Anmälan senst 10.5 till

https://survey.abo.fi/lomakkeet/3740/lomake.html

Frågor? Kontakta Kicki Häggblom, koordinator

kicki.haggblom(at)abo.fi

Seminarium och Webbinarium kring projektet Läslust 12.4.2013 kl. 13.00 – 14.45

Fredagen den 12 april kl. 13.00 – 14.45 arrangerar projekt DiDiDi ett seminarium där projektkoordinator Katarina Rejman berättar om det nya nationella projektet Läslust – Lukuinto. Vi får också lyssna till lektor Katrina Åkerholm som delger oss erfarenheter kring planeringen av litteraturprojektet Ankomsten vid Vasa övningsskola, samt pedagogie studerande Jessica Björkskog som pratar kring temat för sin avhandling Elevers litterära analyser på blogg inom projektet PPP/Underfors. Här ser du hela programmet: DiDiDi Läslust seminarium 12.4.2013

OBS: Anmälan sker via länken www.cll.fi/anmalan

Den som önskar delta via nätet går in via länken: https://connect.vasa.abo.fi/dididi

Välkomna till Academill, Strandgatan 2 och rum D405!

 

Ännu möjligt att anmäla sig till Medietanken 2013

Anmäldningstiden för Medietanken 2013 gick ut torsdagen den 14 mars, men eftersom vi har utrymme för fler deltagare flyttar  vi fram deadline! Ännu denna vecka är det alltså möjligt att anmäla sig. Programmet har åter växt, idag bekräftades att också Vetamix drar en workshop. Här får ni den allra senaste versionen: varsågod!

Medietanken_2013_program180313FB

 

Det känns så bra!

… när programmet bara växer. Vi är stolta över att kunna erbjuda våra keynotes, alla våra 13 utställare samt 9 workshops och vi hoppas att också ni vill komma med på vårens mest inspirerande dag – Medietanken 2013! Läs programmet så kan vi nästan lova att ni hittar mycket som tilltalar just Er:

Medietanken 2013

Efter att ni läst programmet är det bara att …  anmäla er!

Välkommen

P.S. Visste ni att Video i klassen arrangerar en filmfestival i Helsingfors i april? Här kan ni läsa mer om den

Medietanken 2013

I Österbotten står sportlovet för dörren – i sydligare delar av landet gör man sig beredd att dra sig hemåt. Vi hoppas att alla fått njuta av sina ledigheter!

En sista justering av Medietankens program före lovet kommer här: Medietanken_2013_program230213FB , som den observante eventuellt noterar har vi fått ytterligare några intressanta workshopar!

Kom ihåg att anmäla er!