Case Korsholm

Vid Korsholms högstadium valdes temat utgående från Finland 100 år. Temat för arbetet ”halv fem i hundra år” fick inspiration från realityserien ”halv åtta hos mig” med den skillnaden att upplägget i Korsholm tog fasta på vardagsmat och hur denna förändrats under Finlands självständighetstid. I genomförandet involverades lärare från matematiken, slöjdarterna, husliga ekonomin och historia.

Elevernas arbete inom Halv fem i hundra år pågick under en kalendervecka. Lärarna konstaterar att det förberedande arbetet förutsätter tid och att ansvaret är tydligt fördelat mellan de deltagande lärarna. En lärdom är enligt lärarna att det kan vara utmanande att genomföra ett projekt med många involverade ämnen under en kalendervecka – tänk alltså på möjligheten att låta elevernas jobb ta lite längre tid.

Mustasaaren ruotsinkielisellä yläasteella (Korsholms högstadium) eheyttävän opetuksen teemaksi valkoitui ”puoli viisi sadan vuoden aikana”. Projektissa haluttiin tuoda esiin arkiruoan muuttumista suomen itsenäisyyden aikana. Suunnitteluun ja toteutukseen osallistui matematiikan, kotitalouden ja käsityöaineiden lisäksi myös historia.

Käytännön toteutus tehtiin yhden viikon aikana kun koulun lukukausisuunnitelmassa oli varattu aikaa eheyttävän opetuksen toteutukselle. Opettajat totesivat että suunnittelu vaatii aikaa ja selvää vastuunjakoa. Seuraavilla toteutuskerroilla olisi myös mielekästä pidentää oppilaiden työaikaa nykyisestä viikon ajasta pidemmäksi kokonaisuudeksi.