Bibliotekens roll vad g\u00e4ller f\u00f6rv\u00e4rv och uppr\u00e4tth\u00e5llande av material har \u00e4ndrats drastiskt, och biblioteken fungerar idag som viktiga portar till elektroniskt material. I en v\u00e4rld d\u00e4r den teknologiska utvecklingen \u00e4r snabb och d\u00e4r det finns ett stort utbud av informationsk\u00e4llor spelar informationskompetensen en mycket viktig roll. Man f\u00f6rv\u00e4ntas inte bara under studierna utan \u00e4ven i arbetslivet kunna inh\u00e4mta den information man beh\u00f6ver p\u00e5 ett sj\u00e4lvst\u00e4ndigt och effektivt s\u00e4tt.<\/p>\n
Tritonia har med sina informatiker alltid ansetts vara banbrytare vad g\u00e4ller undervisningen i informationskompetens i Finland. Redan \u00e5r 2003 blev Tritonia k\u00e4nt runt om i Norden tack vare ett av de f\u00f6rsta nordiska seminarierna om informationskompetens, som arrangerades vid Tritonia.<\/p>\n
Sedan Tritonia b\u00f6rjade sin verksamhet \u00e5r 2001 har grundundervisning i anv\u00e4ndningen av biblioteket och databaserna gjorts \u00e5t alla nya studerande, p\u00e5 svenska, finska och engelska. Man arrangerade ocks\u00e5 frivilliga kurser i informationss\u00f6kning, men deltagandet var l\u00e5gt trots att man konstaterade att de studerande var i behov av att g\u00e5 kurserna.<\/p>\n
I och med att behovet blev allt st\u00f6rre utvecklade man i b\u00f6rjan av 2000-talet undervisningen i informationss\u00f6kning och informationskompetens till att omfatta mer genomgripande utbildningar och n\u00e4tkurser. I och med Bologna-reformen s\u00e5g bibliotekssektorn sin chans att vinna terr\u00e4ng g\u00e4llande informationskompetensutbildningen, s\u00e5 ocks\u00e5 Tritonia d\u00e4r man avtalade om utbildningar och kurser med universiteten. Till en b\u00f6rjan kunde man sk\u00f6nja en viss skepticism vid fakulteterna, men snart skedde en stor f\u00f6r\u00e4ndring i attityden d\u00e5 man fr\u00e5n universitetens sida ins\u00e5g nyttan av utbildningen.<\/p>\n
Idag \u00e4r m\u00e5ls\u00e4ttningen att ge en enhetlig undervisning p\u00e5 b\u00e5de grundniv\u00e5 och inom \u00e4mnesstudierna p\u00e5 kandidatniv\u00e5. Kortkurser och handledning ordnas dessutom f\u00f6r magistergrupper i samr\u00e5d med \u00e4mnena. F\u00f6r forskarstuderande och \u00f6vrig h\u00f6gskolepersonal erbjuder Tritonias EduLab utbildning och kurser, f\u00f6r undervisningen st\u00e5r ocks\u00e5 h\u00e4r Tritonias informatiker.<\/p>\n
Studerande vid \u00c5bo Akademi i Vasa har fr\u00e5n f\u00f6rsta b\u00f6rjan erbjudits grundundervisning i anv\u00e4ndningen av biblioteket och databaserna. Ocks\u00e5 undervisning och handledning f\u00f6r l\u00e4ngre hunna studerande har erbjudits, f\u00f6rst i form av best\u00e4llda kortkurser och p\u00e5 senare \u00e5r i form av obligatoriska n\u00e4tkurser som ger studiepo\u00e4ng. N\u00e4tkurserna ordnas i l\u00e4roplattformen Moodle. I och med digitaliseringen och alla nya digitala verktyg \u00e4r m\u00f6jligheterna till ett effektivt och m\u00e5ngsidigt l\u00e4rande numera m\u00e5nga. \u00c4ven kurserna i informationskompetens utvecklas kontinuerligt med nya arbetss\u00e4tt och olika former av kursmaterial samt digitala medier.<\/p>\n
Text: Linda-Marie Evertson<\/em><\/p>\n <\/p>\n K\u00e4llor<\/strong><\/p>\n Christina Flemming, Vuokko Palonen (red.). 2003. Informaatiolukutaidon osaamistavoitteet yliopisto- ja korkeakouluopetuksessa = M\u00e5l f\u00f6r informationskompetens inom h\u00f6gre utbildning<\/em>. Vasa: Vaasan tiedekirjasto ja oppimiskeskus Tritonia = Vasa vetenskapliga bibliotek och l\u00e4rocenter Tritonia.<\/p>\n Nordiskt seminarium om informationskompetens i Vasa 6.- 8.2.2003 [Web page]. L\u00e4st 02.08.2018, http:\/\/www.helsinki.fi\/infolukutaito\/ILarkisto\/2003_nordiskt_IL_seminarium\/index.htm<\/a><\/p>\n Palonen, Vuokko. 2011. Viisi korkeakoulua, kaksi \u00e4idinkielt\u00e4 – yksi yhteinen Tritonia: Tritonia 10 vuotta = Fem h\u00f6gskolor, tv\u00e5 modersm\u00e5l – ett gemensamt Tritonia : Tritonia 10 \u00e5r<\/em>. Vaasa: Tritonia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bibliotekens roll vad g\u00e4ller f\u00f6rv\u00e4rv och uppr\u00e4tth\u00e5llande av material har \u00e4ndrats drastiskt, och biblioteken fungerar idag som viktiga portar till elektroniskt material. I en v\u00e4rld d\u00e4r den teknologiska utvecklingen \u00e4r snabb och d\u00e4r det finns ett stort utbud av informationsk\u00e4llor spelar informationskompetensen en mycket viktig roll. Man f\u00f6rv\u00e4ntas inte bara under studierna utan \u00e4ven i … <\/p>\n