{"id":168,"date":"2020-05-12T22:18:00","date_gmt":"2020-05-12T20:18:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/?page_id=168"},"modified":"2020-06-04T11:56:56","modified_gmt":"2020-06-04T09:56:56","slug":"proportionellt-tankande-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/proportionellt-tankande-2\/","title":{"rendered":"Proportionellt t\u00e4nkande"},"content":{"rendered":"<p><strong>Proportionellt t\u00e4nkande<\/strong><\/p>\n<p>Proportionellt t\u00e4nkande \u00e4r kopplat till funktionella samband och \u00e4r ett mycket viktigt omr\u00e5de att utveckla under de tidiga skol\u00e5ren eftersom proportionellt t\u00e4nkande \u00e4r en grund f\u00f6r att kunna l\u00f6sa problem inom olika till\u00e4mpningsomr\u00e5den. Proportionalitet definieras som ett samband mellan tv\u00e5 storheter p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt att kvoten mellan dem \u00e4r konstant. Om det ena v\u00e4rdet f\u00f6rdubblas s\u00e5 g\u00f6r \u00e4ven det andra det. I nyb\u00f6rjarundervisningen \u00e4r det vanligt att man arbetar t.ex. med dubbelt\/h\u00e4lften, vilket \u00e4r ett exempel p\u00e5 proportionellt t\u00e4nkande.<\/p>\n<p>Probleml\u00f6sningsuppgifter som har med proportionellt t\u00e4nkande att g\u00f6ra \u00e4r tacksamma att arbeta med i grupper eftersom de kan ofta l\u00f6sas p\u00e5 olika s\u00e4tt. Det finns dock f\u00e5 uppgifter i finl\u00e4ndska matematikl\u00e4romedel som utvecklar elevers proportionella t\u00e4nkande. D\u00e4rf\u00f6r har vi under aktiviteter och uppgifter gett exempel p\u00e5 m\u00e5nga uppgifter och problem som \u00e4r kopplade till just proportionellt t\u00e4nkande.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proportionellt t\u00e4nkande Proportionellt t\u00e4nkande \u00e4r kopplat till funktionella samband och \u00e4r ett mycket viktigt omr\u00e5de att utveckla under de tidiga skol\u00e5ren eftersom proportionellt t\u00e4nkande \u00e4r en grund f\u00f6r att kunna l\u00f6sa problem inom olika till\u00e4mpningsomr\u00e5den. Proportionalitet definieras som ett samband &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/proportionellt-tankande-2\/\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":511,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-168","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/511"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=168"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":255,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions\/255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tidigalgebra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}