Till Matematikens Värld – Matematiikan Maailmaan 

Spetsprojektet Till Matematikens värld (Matematiikan maailmaan, MaMa) startade 2017. MaMa är ett samarbetsprojekt mellan Åbo universitet (ledande), Helsingfors universitet, Jyväskylä universitet och Åbo Akademi. Projektledare är professor Minna Hannula-Sormunen från Åbo universitet. Projektet är finansierat av undervisnings- och kulturministeriet i Finland. Denna utbildningsmodul om tidig algebra, MaMa-algebra, som Åbo Akademi ansvarar för är en del av det nationella MaMa-projektet.

Syftet med MaMa-projektet är att utveckla forskningsbaserade moduler för lärarutbildning gällande matematik inom småbarnspedagogik och nybörjarundervisning. Vi på Åbo Akademi har producerat och testat material som fokuserar på ett område vilket inte tidigare har fått så stor uppmärksamhet i Finland, nämligen tidig algebra. Materialet bygger på lärdomar från ett forskningsprojekt finansierat av svenska Vetenskapsrådet (Bidragsnummer 2015–02043) som berör algebraundervisningen för grundskolan och delvis även gymnasieskolan. Vår del av MaMa-projektet, MaMa-algebra, riktar sig speciellt mot nybörjarundervisning men vi berör även progressionen från småbarnspedagogiken fram till grundskolans senare år. Detta är viktigt för att blivande lärare ska få en helhetsbild av skolalgebra. Våra kollegor inom vårt nordiska algebra-nätverk[1] har också utvecklat forskningsbaserat material för tidiga åren inom ramen av andra projekt och vi kommer att länka till deras material vid lämpliga områden som vi kommer att behandla inom MaMa-algebra (https://ouluma.fi/alakoulun-aritmetiikkaa-uusin-silmin/).

Problemlösning och diskussioner om olika lösningar lyfts som en viktig del av matematikundervisning enligt GLGU 2014. Många problemlösningsuppgifter kan man hitta just inom algebra. Vi har därför även inkluderat idéer om problem och hur de kan behandlas i klassens gemensamma diskussioner i materialet.

Denna utbildningsmodul innehåller både teoretiska och praktiska delar om algebra. Vi har även samlat länkar till annat material som vi anser kan bidra till utveckling av undervisning på detta område.

[1] Nordic Network for Algebra Learning (N2AL)   https://www.edu.uu.se/forskning/didaktik/matematikdidaktik/n2al/