{"id":226,"date":"2018-06-26T11:16:54","date_gmt":"2018-06-26T11:16:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/?page_id=226"},"modified":"2022-09-20T13:44:51","modified_gmt":"2022-09-20T13:44:51","slug":"luokkatandem-hanke","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/etusivu\/luokkatandem-hanke\/","title":{"rendered":"Luokkatandem-hanke"},"content":{"rendered":"

Luokkatandem-hanke (2012\u20132015) toteutettiin toimintatutkimussuuntautuneena kehitysty\u00f6n\u00e4 Vaasan kaksikielisell\u00e4 lukiokampuksella Lykeionilla, jossa \u00c5bo Akademin<\/a> ja Vaasan yliopiston<\/a> tutkijat tekiv\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4 Vasa gymnasiumin<\/a> suomen kielen ja Vaasan lyseon lukion<\/a> ruotsin kielen opettajien kanssa. Hanke kuului Vaasan yliopiston ja \u00c5bo Akademin yhteiseen Monikielisyysinstituuttiin<\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Hanketta rahoittivat Svenska kulturfonden<\/a>, Harry Schaumanin s\u00e4\u00e4ti\u00f6,<\/a> Opetushallitus<\/a>, Svensk-\u00d6sterbottniska samfundet<\/a>, H\u00f6gskolestiftelsen<\/a> ja Waldemar von Frenckellin s\u00e4\u00e4ti\u00f6<\/a>.<\/span><\/p>\n

Luokkatandem-hankkeessa kehitettiin empiiristen menetelmien avulla kehitt\u00e4\u00e4 kielipedagogisia malleja toisen kotimaisen kielen opetukseen kielellisesti sekoittuneissa oppilasryhmiss\u00e4. Hankkeen tuloksia esitell\u00e4\u00e4n tutkimukseen pohjautuvassa k\u00e4sikirjassa<\/a><\/em>, joka on suunnattu eri koulutusasteiden opettajille.<\/span><\/p>\n

Tutkimus
\n<\/b><\/span>Luokkatandem-hankkeessa:<\/span><\/p>\n

–\u00a0<\/span>Hankittiin lis\u00e4\u00e4 tietoa vuorovaikutuksesta ja kuvailemaan opiskelijoiden vuorovaikutusta tandemoppituntien aikana ruotsin ja suomen kielen opetuksessa suomen- ja ruotsinkielisiss\u00e4 kouluissa
\n–\u00a0<\/span>Kehitettiin kielipedagogisia malleja (nk. best practices<\/em>), joita voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 toisen kotimaisen kielen opetuksessa kielellisesti sekoittuneissa oppilasryhmiss\u00e4
\n–\u00a0<\/span>Kartoitettiin opettajien kontakteja yli kielirajojen yli sek\u00e4 ensimm\u00e4isen vuoden opiskelijoiden kontakteja toiseen kotimaiseen kieleen seuraten heit\u00e4 lukioajan loppuun asti.<\/span><\/p>\n

Design
\n<\/span><\/b>Hankkeen empiirinen aineisto koostuu:<\/span><\/p>\n

– videotallenteista, joissa seurataan tandemparin vuorovaikutusta luokkahuoneessa
\n<\/span>– videotallenteista, joissa seurataan tandemopettajan ty\u00f6skentely\u00e4 luokkahuoneessa
\n<\/span>– tandem-kursseille osallistuneiden opiskelijoiden haastatteluista ja kyselytutkimuksista
\n–\u00a0<\/span>opettajien oman kielipedagogisen ty\u00f6n dokumentoinnista (suulliset p\u00e4iv\u00e4kirjat)
\n–\u00a0<\/span>s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisist\u00e4 tutkija–<\/em>opettaja -keskusteluista<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luokkatandem-hanke (2012\u20132015) toteutettiin toimintatutkimussuuntautuneena kehitysty\u00f6n\u00e4 Vaasan kaksikielisell\u00e4 lukiokampuksella Lykeionilla, jossa \u00c5bo Akademin ja Vaasan yliopiston tutkijat tekiv\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4 Vasa gymnasiumin suomen kielen ja Vaasan lyseon lukion ruotsin kielen opettajien kanssa. Hanke kuului Vaasan yliopiston ja \u00c5bo Akademin yhteiseen Monikielisyysinstituuttiin.\u00a0 Hanketta … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":409,"featured_media":0,"parent":197,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-226","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/409"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":764,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226\/revisions\/764"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/197"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}