{"id":7,"date":"2022-05-11T00:00:53","date_gmt":"2022-05-10T22:00:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/?page_id=7"},"modified":"2025-04-05T10:28:09","modified_gmt":"2025-04-05T08:28:09","slug":"om-synaps","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/om-synaps\/","title":{"rendered":"Om SYNAPS"},"content":{"rendered":"<p><strong>SYNAPS<\/strong> st\u00e5r f\u00f6r Synergi av Psykologi vid Vi7- ochTeam Nord-gymnasierna och \u00c5bo Akademi.<\/p>\n<p>Synaps-projektet \u00e4gs och utg\u00e5r fr\u00e5n \u00e4mnet utvecklingspsykologi vid \u00c5bo Akademi, som \u00e4r en del av den socialvetenskapliga utbildningslinjen vid Fakulteten f\u00f6r pedagogik och v\u00e4lf\u00e4rdsstudier i Vasa.<\/p>\n<h1>Ledning<\/h1>\n<h3><strong>Projektledare<\/strong><\/h3>\n<p>Patrik S\u00f6derberg, PhD<em>, universitetsl\u00e4rare i utvecklingspsykologi<br \/>\npatrik.soderberg@abo.fi<\/em><\/p>\n<h3><strong>Styrgrupp<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Annika Lindgren <em>(l\u00e4rare vid Vasa Gymnasium\/Vasa svenska aftonl\u00e4roverk)<\/em><\/li>\n<li>Siv R\u00e5g\u00e5rd <em>(l\u00e4rare vid Korsholms gymnasium)<\/em><\/li>\n<li>Pia Kass (<em>l\u00e4rare vid Peders\u00f6re gymnasium<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>F\u00f6rel\u00e4sare<\/strong><\/h3>\n<p>Magisterstuderande i utvecklingspsykologi (praktik)<\/p>\n<h1><strong>M\u00e5lgrupp<\/strong><\/h1>\n<p>Gymnasiestuderande som l\u00e4ser psykologi vid ett Vi7-gymnasium eller Team Nord-gymnasium:<em>Vasa \u00f6vningsskola, Vasa gymnasium &amp; Vasa svenska aftonl\u00e4roverk, Korsholms gymnasium, V\u00f6r\u00e5 samgymnasium-idrottsgymnasium, Petalax Gymnasium, N\u00e4rpes gymnasium, Kristinestads gymnasium, Karleby svenska gymnasium, Kronoby gymnasium, Peders\u00f6re gymnasium, Jakobstads gymnasium och Topeliusgymnasiet.<\/em><\/p>\n<h1>Bakgrund<\/h1>\n<p>Id\u00e9n till projektet f\u00f6ddes h\u00f6sten 2018 n\u00e4r psykologil\u00e4rare inom Vi7-samarbetet kontaktade utvecklingspsykologin p\u00e5 \u00c5bo Akademi med f\u00f6rfr\u00e5gan om man kring det gemensamma studie\u00e4mnet kunde starta upp n\u00e5gon form av samarbete. Initiativet blev starten p\u00e5 en intensiv planeringsprocess som resulterade i utvecklandet av en gemensam samarbetsmodell och verksamhet &#8211; SYNAPS. Finansiering f\u00f6r verksamheten s\u00f6ktes och beviljades av Svensk-\u00d6sterbottniska Samfundet r.f. och Svenska Kulturfonden f\u00f6r kalender\u00e5ret 2019.<\/p>\n<h1>Syfte och m\u00e5ls\u00e4ttningar<\/h1>\n<p>\u00c4ven om Synaps har sin grund i psykologistudier \u00e4r projektets \u00f6vergripande m\u00e5l att utveckla och testa en samarbetsmodell som kan generaliseras \u00e4ven till andra \u00e4mnesbaserade samarbeten mellan gymnasium och universitet. Modellen planeras utg\u00e5ende fr\u00e5n premisserna att samarbetet kan genomf\u00f6ras s\u00e5 gott som utan kostnader och att alla parter som deltar f\u00e5r ut n\u00e5got av samarbetet.<\/p>\n<p>Ut\u00f6ver detta har projektet som m\u00e5l att<\/p>\n<ul>\n<li>skapa en gemensam plattform mellan gymnasium och universitet, som s\u00e5v\u00e4l utbildningslinjer, l\u00e4rare och studerande p\u00e5 respektive utbildningsniv\u00e5 kan dra nytta utav.<\/li>\n<li>utveckla en modell f\u00f6r t\u00e4tare samarbete mellan regionala utbildare som erbjuder studier i samma \u00e4mne men p\u00e5 olika utbildningsniv\u00e5er.<\/li>\n<li>ge studerande p\u00e5 s\u00e5v\u00e4l universitets- som gymnasieniv\u00e5 en chans att samverka och utveckla sig sj\u00e4lva kring ett gemensamt intresseomr\u00e5de och studie\u00e4mne.<\/li>\n<li>f\u00f6rena resurser och skapa synergieffekter &#8211; i detta fall att gymnasiestuderande bekantar sig med universitetsstudier samtidigt som universitetsstuderande skaffar sig erfarenhet av undervisning och projektarbete.<\/li>\n<\/ul>\n<h1><strong>Basverksamhet<\/strong><\/h1>\n<p>Projektet ordnar f\u00f6rel\u00e4sningar och workshoppar i till\u00e4mpad psykologi f\u00f6r gymnasielever i \u00d6sterbotten. F\u00f6rel\u00e4sningarna planeras och genomf\u00f6rs av magisterstuderande i utvecklingspsykologi vid \u00c5bo Akademi i samr\u00e5d med projektledningen. F\u00f6rel\u00e4sningarna genomf\u00f6rs antingen p\u00e5 gymnasierna som frist\u00e5ende program, eller ing\u00e5r i ett sex-timmars-seminarium som ordnas en g\u00e5ng per termin p\u00e5 Academill.<\/p>\n<h2><strong>Produktbeskrivning<\/strong><\/h2>\n<p>SYNAPS f\u00f6rel\u00e4sningar till\u00e4mpar psykologisk teori och forskning p\u00e5 teman som tangerar n\u00e5gon av dessa tre kategorier:<\/p>\n<ul>\n<li>Konflikt och stress<\/li>\n<li>Motivation och m\u00e5l<\/li>\n<li>Kropp och sj\u00e4l<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kriterier f\u00f6r SYNAPS-f\u00f6rel\u00e4sningar \u00e4r (g\u00e4ller ej g\u00e4stf\u00f6rel\u00e4sare p\u00e5 seminarium):<\/p>\n<ul>\n<li>evidensbaserat inneh\u00e5ll<\/li>\n<li>behandlar relevanta teman f\u00f6r unga<\/li>\n<li>en blandning av teori och praktisk till\u00e4mpning<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Tillgodor\u00e4knande av studerandes prestationer och gymnasielevers deltagande<em><br \/>\n<\/em><\/h2>\n<ul>\n<li>Magisterstuderandes insats i SYNAPS (minst 50 h) \u00e4r en del av en obligatorisk praktikkurs p\u00e5 totalt 150 h.<\/li>\n<li>Genom att delta i Synaps f\u00f6rel\u00e4sningar och g\u00f6ra sj\u00e4lvst\u00e4ndiga skrivuppgifter i anslutning till dessa s\u00e5 kan gymnasiestuderande avl\u00e4gga en kurs i till\u00e4mpad psykologi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Uppdaterad: 11.5.2022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SYNAPS st\u00e5r f\u00f6r Synergi av Psykologi vid Vi7- ochTeam Nord-gymnasierna och \u00c5bo Akademi. Synaps-projektet \u00e4gs och utg\u00e5r fr\u00e5n \u00e4mnet utvecklingspsykologi vid \u00c5bo Akademi, som \u00e4r en del av den socialvetenskapliga utbildningslinjen vid Fakulteten f\u00f6r pedagogik och v\u00e4lf\u00e4rdsstudier i Vasa. Ledning &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/om-synaps\/\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":461,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/461"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":449,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions\/449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/synaps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}