{"id":894,"date":"2023-11-09T14:42:04","date_gmt":"2023-11-09T12:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/?page_id=894"},"modified":"2025-05-13T16:09:26","modified_gmt":"2025-05-13T13:09:26","slug":"esimerkkitehtava-1-minecraft-bingo-selviytyminen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/sprakoverskridande-undervisning\/tandem\/digitaalisia-peleja-tandemissa\/esimerkkitehtava-1-minecraft-bingo-selviytyminen\/","title":{"rendered":"Esimerkkiteht\u00e4v\u00e4 1: Minecraft bingo &#8211; Selviytyminen"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Instruktioner-for-overlevnadsbingo_Selviytymisbingon-ohjeet_sprakresurs.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-873 alignright\" src=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Bingobricka-300x212.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"212\" srcset=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Bingobricka-300x212.png 300w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Bingobricka-1024x725.png 1024w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Bingobricka-768x543.png 768w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Bingobricka.png 1122w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>T\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 jokainen tandempari saa yhteisen bingoalustan, jossa on 16 ruutua. Ruuduissa on mainittu eri asioita, joita parin t\u00e4ytyy l\u00f6yt\u00e4\u00e4 tai valmistaa. Tandemparit voivat valita, etsiv\u00e4tk\u00f6 ja valmistavatko he kaikki n\u00e4m\u00e4 yhdess\u00e4 vai jakavatko he ruutujen teht\u00e4v\u00e4t kesken\u00e4\u00e4n. Molemmissa tapauksissa heid\u00e4n on kommunikoitava ja p\u00e4\u00e4tett\u00e4v\u00e4, mit\u00e4 he etsiv\u00e4t ja valmistavat, jotta he saavat ker\u00e4tty\u00e4 bingon. Heid\u00e4n tulee my\u00f6s selviyty\u00e4 maailmassa, toisin sanoen l\u00f6ydett\u00e4v\u00e4 ruokaa ja suojauduttava hirvi\u00f6ilt\u00e4. Kaikki t\u00e4m\u00e4 on helpompaa, kun he tekev\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4 ja kommunikoivat kesken\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<p>Bingoalustan esineet ja asiat on valittu k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4mme maailmansiemenen mukaan. Mik\u00e4li haluaa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 toista siement\u00e4, maailmankarttaa t\u00e4ytyy tutkia etuk\u00e4teen ja tehd\u00e4 sen perusteella muutoksia alustalle. Mik\u00e4li l\u00e4hist\u00f6ll\u00e4 ei esim. ole viidakkoa, ei ole mahdollista l\u00f6yt\u00e4\u00e4 t\u00e4ll\u00e4 bingoalustalla k\u00e4ytettyj\u00e4 kaakaopapuja. Jos haluaa tehd\u00e4 aivan oman alustan, on hyv\u00e4 mietti\u00e4, mink\u00e4laista Minecraftissa tarvittavaa osaamista ryhm\u00e4n j\u00e4senill\u00e4 on. T\u00e4ll\u00f6in alustalle voi suunnitella sek\u00e4 helpompia ett\u00e4 v\u00e4h\u00e4n haastavampia aiheita, joita peliss\u00e4 tulee l\u00f6yt\u00e4\u00e4 tai valmistaa. T\u00e4ll\u00e4 tavoin alustan teht\u00e4vi\u00e4 voi jakaa oppilaille sen mukaan, kuinka paljon heill\u00e4 on kokemusta pelin pelaamisesta.<\/p>\n<p>Opettajalla on selke\u00e4t ohjeet t\u00e4h\u00e4n bingoteht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Niiss\u00e4 kerrotaan, miten eri teht\u00e4v\u00e4t suoritetaan. Ohjeissa kerrotaan my\u00f6s esim. peliss\u00e4 tarvittavien ty\u00f6kalujen valmistuksesta. Minecraft on tuttu peli jo monille oppilaille, joten opettajan kannattaa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 heid\u00e4n osaamistaan ja pyyt\u00e4\u00e4 heit\u00e4 mahdollisuuksien mukaan auttamaan kavereitaan. On heti alussa hyv\u00e4 kehottaa oppilaita pyyt\u00e4m\u00e4\u00e4n apua ensisijaisesti tandempariltaan, jotta heille syntyy tarve kommunikoida kesken\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Bingobricka_bingoaluste_tandem_sprakresurs.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bingoalusta<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Instruktioner-for-overlevnadsbingo_Selviytymisbingon-ohjeet_sprakresurs.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ohjeet oppilaille<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/tandem\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Ohjeita-opettajille-Minecraft.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ohjeet opettajalle<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-content\/uploads\/sites\/156\/2023\/11\/Minecraftordlistan.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minecraftsanalista<\/a><\/p>\n<p>Teht\u00e4v\u00e4n ovat laatineet Sandra B\u00e4ck ja Katri Hansell, 2023.<br \/>\nSanaston ovat opettajat yhdess\u00e4 oppilaiden kanssa miettineet, mit\u00e4 tarvitsee osata sanoa.<br \/>\nK\u00e4\u00e4nn\u00f6s suomeksi: Jari L\u00f6f.<\/p>\n<pre>NOT AN OFFICIAL MINECRAFT PRODUCT. NOT APPROVED BY OR ASSOCIATED WITH MOJANG OR MICROSOFT.<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 jokainen tandempari saa yhteisen bingoalustan, jossa on 16 ruutua. Ruuduissa on mainittu eri asioita, joita parin t\u00e4ytyy l\u00f6yt\u00e4\u00e4 tai valmistaa. Tandemparit voivat valita, etsiv\u00e4tk\u00f6 ja valmistavatko he kaikki n\u00e4m\u00e4 yhdess\u00e4 vai jakavatko he ruutujen teht\u00e4v\u00e4t kesken\u00e4\u00e4n. Molemmissa tapauksissa heid\u00e4n on kommunikoitava ja p\u00e4\u00e4tett\u00e4v\u00e4, mit\u00e4 he etsiv\u00e4t ja valmistavat, jotta he saavat ker\u00e4tty\u00e4 bingon. &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/sprakoverskridande-undervisning\/tandem\/digitaalisia-peleja-tandemissa\/esimerkkitehtava-1-minecraft-bingo-selviytyminen\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Esimerkkiteht\u00e4v\u00e4 1: Minecraft bingo &#8211; Selviytyminen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":409,"featured_media":0,"parent":867,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-894","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/409"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=894"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":947,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/894\/revisions\/947"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/867"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}