Spr\u00e5kbad \u00e4r ett frivilligt flerspr\u00e5kigt undervisningsprogram, som i regel \u00e4r till f\u00f6r barn som inte har spr\u00e5kbadsspr\u00e5ket som sitt modersm\u00e5l. Spr\u00e5kbadet bygger p\u00e5 antagandet att spr\u00e5kinl\u00e4rningen sker effektivast i en meningsfull kommunikationssituation.<\/p>\n
Programmet som erbjuds i Finland \u00e4r tidigt fullst\u00e4ndigt spr\u00e5kbad. Detta program inleds tidigast vid tre \u00e5rs \u00e5lder och senast i f\u00f6rskoleundervisningen, och p\u00e5g\u00e5r till slutet av den grundl\u00e4ggande utbildningen. Undervisningen ges i b\u00f6rjan till st\u00f6rsta delen p\u00e5 spr\u00e5kbadsspr\u00e5ket, medan undervisningen p\u00e5 f\u00f6rstaspr\u00e5ket och \u00f6vriga spr\u00e5k \u00f6kar efter hand. Andelen undervisning p\u00e5 spr\u00e5kbadsspr\u00e5ket ska utg\u00f6ra minst 50 % av hela programmet.<\/p>\n
All undervisning i spr\u00e5kbad sker enligt principen en l\u00e4rare \u2013 ett spr\u00e5k, och spr\u00e5ken fungerar b\u00e5de som m\u00e5l och medel. I undervisningen integreras spr\u00e5k och inneh\u00e5ll i temahelheter och projekt, och i resursbanken ges konkreta exempel p\u00e5 spr\u00e5kst\u00f6djande arbetss\u00e4tt samt hur man kan bygga upp temahelheter i spr\u00e5kbad p\u00e5 olika stadier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Spr\u00e5kbad \u00e4r ett frivilligt flerspr\u00e5kigt undervisningsprogram, som i regel \u00e4r till f\u00f6r barn som inte har spr\u00e5kbadsspr\u00e5ket som sitt modersm\u00e5l. Spr\u00e5kbadet bygger p\u00e5 antagandet att spr\u00e5kinl\u00e4rningen sker effektivast i en meningsfull kommunikationssituation. Programmet som erbjuds i Finland \u00e4r tidigt fullst\u00e4ndigt spr\u00e5kbad. Detta program inleds tidigast vid tre \u00e5rs \u00e5lder och senast i f\u00f6rskoleundervisningen, och p\u00e5g\u00e5r … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Spr\u00e5kbad<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":409,"featured_media":0,"parent":30,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-258","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/409"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":307,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions\/307"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakresurs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}