{"id":36,"date":"2021-10-19T10:18:21","date_gmt":"2021-10-19T08:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/?page_id=36"},"modified":"2022-12-09T15:17:15","modified_gmt":"2022-12-09T13:17:15","slug":"minoritetspedagogik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/minoritetspedagogik\/","title":{"rendered":"Minoritetspedagogik"},"content":{"rendered":"<p>Projektet <em>Spr\u00e5k\u00f6pedagogik <\/em>har som ambition att generera \u00f6kad forskningsbaserad kunskap om pedagogiska och didaktiska l\u00f6sningar f\u00f6r olika stadier p\u00e5 spr\u00e5k\u00f6ar och deras s\u00e4rdrag j\u00e4mf\u00f6rt med forskningsbaserad kunskap om svenskspr\u00e5kig utbildning fr\u00e5n sm\u00e5barnspedagogik till grundl\u00e4ggande utbildning i \u00f6vriga Svenskfinland. Det som ocks\u00e5 skiljer sig avsev\u00e4rt fr\u00e5n de svenskspr\u00e5kiga skolorna i \u00f6vriga Svenskfinland \u00e4r elevernas spr\u00e5kliga bakgrund och den spr\u00e5kliga milj\u00f6n i och utanf\u00f6r skolan. En djupare f\u00f6rst\u00e5else av pedagogiska s\u00e4rdragen p\u00e5 spr\u00e5k\u00f6arna bidrar till forskningen i undervisning p\u00e5 minoritetsspr\u00e5k \u00e4ven i ett bredare nordiskt och internationellt perspektiv.<\/p>\n<p><strong>Mer information om minoritetspedagogik:<\/strong><\/p>\n<p>Camilla Hansen (2017). <a href=\"https:\/\/www.ucsyd.dk\/files\/inline-files\/Mindretalsp%C3%A6dagogik_i_praksis_sept.2017_0.pdf\">Mindretalsp\u00e6dagogik i praksis &#8211; en unders\u00f8gelse af mindretalsp\u00e6dagogikken i Nord- og Sydslesvig.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ucsyd.dk\/forskning\/center-mindretalspaedagogik\">Center for mindretalsp\u00e6dagogik<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ucsyd.dk\/forskning\/mindretalspaedagogik\">https:\/\/www.ucsyd.dk\/forskning\/mindretalspaedagogik<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/nvl.org\/\">Nordiska n\u00e4tverket<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projektet Spr\u00e5k\u00f6pedagogik har som ambition att generera \u00f6kad forskningsbaserad kunskap om pedagogiska och didaktiska l\u00f6sningar f\u00f6r olika stadier p\u00e5 spr\u00e5k\u00f6ar och deras s\u00e4rdrag j\u00e4mf\u00f6rt med forskningsbaserad kunskap om svenskspr\u00e5kig utbildning fr\u00e5n sm\u00e5barnspedagogik till grundl\u00e4ggande utbildning i \u00f6vriga Svenskfinland. Det som ocks\u00e5 skiljer sig avsev\u00e4rt fr\u00e5n de svenskspr\u00e5kiga skolorna i \u00f6vriga Svenskfinland \u00e4r elevernas spr\u00e5kliga bakgrund [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":677,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-36","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/users\/677"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":259,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}