{"id":114,"date":"2022-05-09T13:20:07","date_gmt":"2022-05-09T11:20:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/?page_id=114"},"modified":"2024-04-19T08:03:28","modified_gmt":"2024-04-19T06:03:28","slug":"tietoa-projektista","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/tietoa-projektista\/","title":{"rendered":"Tietoa hankkeesta"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ruotsinkielinen koulutus Suomen kielisaarekkeilla \u2013 pedagogisia erityispiirteit\u00e4, didaktisia ratkaisuja ja tulevaisuudenn\u00e4kymi\u00e4 (SPR\u00c5K\u00d6PED)<\/strong><\/p>\n<p>Hankkeen tutkimusryhm\u00e4\u00e4n kuuluvat \u00c5bo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnan vanhempi yliopistolehtori Tom Gullberg, vanhempi yliopistolehtori M\u00e5rten Bj\u00f6rkgren, professori Siv Bj\u00f6rklund ja johtava tutkija Katri Hansell. Hankkeen tavoitteena on tutkia pedagogista toimintaa kielisaarekkeilla varhaiskasvatuksesta perusopetukseen ja sivistystoimen tukea sek\u00e4 valmiuksia laajentaa toimintaa kielisaarekkeilla.<\/p>\n<p>Tutkimus pyrkii etnografisin menetelmin kuvaamaan pedagogisia erityispiirteit\u00e4 kielisaarekkeiden koulutuksessa. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi pedagogista toimintaa kuvataan kielisaarekekouluissa varhaiskasvatuksesta perusopetuksen 9. luokalle asti. Hankkeessa tarkasteltavat kielisaarekkeet j\u00e4rjest\u00e4v\u00e4t koulutusta p\u00e4\u00e4osin kuudennelle luokalle asti, mutta joillain kielisaarekkeilla j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ruotsinkielist\u00e4 koulutusta koko perusopetuksen ajan yhdeks\u00e4nnelle luokalle asti.<\/p>\n<p>Pedagogisen toiminnan havainnoinnin pohjalta aikomuksena on kehitt\u00e4\u00e4 v\u00e4hemmist\u00f6pedagogiikan ty\u00f6tapoja toimintatutkimuksen avulla. Haastattelujen avulla tutkitaan paikallista mielenkiintoa tukea ruotsinkielist\u00e4 koulutusta kielisaarekkeiden eri asteilla. Haastattelujen avulla kartoitetaan my\u00f6s valmiutta kehitt\u00e4\u00e4\/perustaa opetustoimintaa (ruotsin kielell\u00e4) kielisaarekkeilla.<\/p>\n<p>Hankkeessa sovelletaan monitieteist\u00e4 tutkimustapaa kokonaisvaltaisten tavoitteiden my\u00f6t\u00e4, sis\u00e4lt\u00e4en varhaiskasvatuksen, kielikylpy- sek\u00e4 monikielisyyspedagogiikan ja ainedidaktiikan.<\/p>\n<p>Hanketta rahoittaa <em>Svenska kulturfonden<\/em>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-83 alignleft\" src=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/AboAkademi_pedagogik-och-valfardsstudier-255x300.png\" alt=\"\" width=\"154\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/AboAkademi_pedagogik-och-valfardsstudier-255x300.png 255w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/AboAkademi_pedagogik-och-valfardsstudier.png 321w\" sizes=\"auto, (max-width: 154px) 100vw, 154px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-108 alignleft\" src=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/Svenska_kulturfonden_logo_svart_transparent_RGB-282x300.png\" alt=\"\" width=\"171\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/Svenska_kulturfonden_logo_svart_transparent_RGB-282x300.png 282w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/Svenska_kulturfonden_logo_svart_transparent_RGB-768x816.png 768w, https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-content\/uploads\/sites\/197\/2022\/05\/Svenska_kulturfonden_logo_svart_transparent_RGB.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 171px) 100vw, 171px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ruotsinkielinen koulutus Suomen kielisaarekkeilla \u2013 pedagogisia erityispiirteit\u00e4, didaktisia ratkaisuja ja tulevaisuudenn\u00e4kymi\u00e4 (SPR\u00c5K\u00d6PED) Hankkeen tutkimusryhm\u00e4\u00e4n kuuluvat \u00c5bo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnan vanhempi yliopistolehtori Tom Gullberg, vanhempi yliopistolehtori M\u00e5rten Bj\u00f6rkgren, professori Siv Bj\u00f6rklund ja johtava tutkija Katri Hansell. Hankkeen tavoitteena on tutkia pedagogista toimintaa kielisaarekkeilla varhaiskasvatuksesta perusopetukseen ja sivistystoimen tukea sek\u00e4 valmiuksia laajentaa toimintaa kielisaarekkeilla. Tutkimus [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":677,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-114","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/users\/677"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":420,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions\/420"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/sprakoped\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}