{"id":12,"date":"2018-08-23T11:37:31","date_gmt":"2018-08-23T11:37:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/?page_id=12"},"modified":"2018-08-27T12:34:11","modified_gmt":"2018-08-27T12:34:11","slug":"rinnakkaissessio-4-parallel-session-4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/rinnakkaissessio-4-parallel-session-4\/","title":{"rendered":"Rinnakkaissessio 4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Parallel sessions 4"},"content":{"rendered":"<h2>Teemaryhm\u00e4 4A:<br \/>\nTy\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisyys korkeakouluissa<\/h2>\n<p><strong>1. 54 Kokemuksia ja havaintoja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisyydest\u00e4 korkeakouluissa\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4A_Koponen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Jenni Koponen, Metropolia Ammattikorkeakoulu, &amp; Eetu-Pekka Heikkinen, Oulun yliopisto<\/p>\n<p><strong>2. 144 Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 osaamiskokonaisuuksia avoimina korkeakouluopintoina\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4A-Hakanurmi-Karjalainen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Satu Hakanurmi, Turun yliopisto, &amp; Merja Karjalainen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto<\/p>\n<p><strong>3. 158 Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 haastaa yliopisto-opettajat ja opiskelijat yhteis\u00f6lliseen luovaan ty\u00f6skentelyyn<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Kirsi Heinonen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto<\/p>\n<p><strong>4. 171 Esimiesten sovittelutaitojen kehitt\u00e4minen draaman avulla<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Jenni Kantola, Vaasan yliopisto<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Teemaryhm\u00e4 4B:<br \/>\nOpiskelijat mukana opetuksen kehitt\u00e4misess\u00e4<\/h2>\n<p><strong>1. 20 Opiskelijat verkkokursseja kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4B-Kokko-Laine-Rautiainen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Tiina Kokko, Mari Laine &amp; Anne Mari Rautiainen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto<\/p>\n<p><strong>2. 96 Pedagogista koulutusta kurssiassistenteille \u2013 saadaanko parempia oppimistuloksia?<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Kirsti Keltikangas &amp; Jukka Parviainen, Aalto-yliopisto<\/p>\n<p><strong>3. 130 Vertaisopettaminen yhteis\u00f6llisyyden tukemisessa korkeakouluopetuksessa\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4B-Henna-Asikainen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Henna Asikainen, Jaanika Blomster &amp; Janna Pietik\u00e4inen, Helsingin yliopisto<\/p>\n<p><strong>4. 167 Kurssin ilmapiiri on meille t\u00e4rke\u00e4 asia! \u2013 kolme vinkki\u00e4 opiskelijalta opettajalle\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4B-Marjut-M\u00e4nnist\u00f6.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Marjut M\u00e4nnist\u00f6, Anna-Mari Rouru &amp; Lasse Lilius, Vaasan yliopisto<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Teemaryhm\u00e4 4C:<br \/>\nKorkeakouluopetusta et\u00e4\u00e4ll\u00e4 ja l\u00e4hell\u00e4, verkossa ja luokissa<\/h2>\n<p><strong>1. 124 Hyvinvointivalmennus digivalmennukseksi<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Maaret Rutanen, Jonna Salmij\u00e4rvi &amp; Merja Kurunsaari, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p><strong>2. 80 L\u00e4hi- ja verkko-opetukseen osallistuneiden opiskelijoiden kokemuksia opetuksesta teologian kursseilla\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4C-TarjaTuononen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Tarja Tuononen &amp; Jenni Krapu, Helsingin yliopisto<\/p>\n<p><strong>3. 105 DIGest \u2013 yhteis\u00f6llisesti digitaalinen kurssiformaatti<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Nea Rantanen &amp; Aku Leivonen, Helsingin yliopisto<\/p>\n<p><strong>4. 120 Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4C-Erkki-Pesonen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Erkki Pesonen &amp; Erkko Sointu, It\u00e4-Suomen yliopisto<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Teemaryhm\u00e4 4D:<br \/>\nOsaava ja oppiva korkeakouluopettaja<\/h2>\n<p><strong>1. 111 Analys av handledningsomr\u00e5det Pedagogisk handledning<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Renata Svedlin, \u00c5bo Akademi<\/p>\n<p><strong>2. 53 Jatkuvan ammatillisen kehittymisen merkitys kokeneille sosiaali- ja terveysalan opettajille<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Meeri Koivula, Tampereen yliopisto<\/p>\n<p><strong>3. 126 DIGIOPE \u2013 erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4D-Ryymin-Korhonen-Niinim\u00e4ki.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Essi Ryymin, Anne-Maria Korhonen &amp; Jukka Niinim\u00e4ki, H\u00e4me University of Applied Sciences<\/p>\n<p><strong>4. 36 21st Century Teaching Competencies in Higher Education<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Sari Stenvall-Virtanen, University of Turku<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Teemaryhm\u00e4 4E:<br \/>\nPedagoginen johtajuus<\/h2>\n<p><strong>1. 32 Opetussuunnitelmaty\u00f6n laatu ja sen johtaminen Maanpuolustuskorkeakoulussa<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Johanna Anttonen &amp; Satu-Tuulia Vuoksenranta, Maanpuolustuskorkeakoulu<\/p>\n<p><strong>2. 136 Miten opetuksen digitalisoinnille saadaan osaava johtaja?\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4E-Aleksi-Lahti.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Aleksi Lahti, Turun yliopisto<\/p>\n<p><strong>3. 139 N\u00e4k\u00f6kulmia digitalisoituvan pedagogiikan johtamiseen korkeakouluissa: strategian, toimintakulttuurin ja osaamisen johtaminen<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Ilona Laakkonen &amp; Jaana Saarisilta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p><strong>4. 22 KARVI: Opettajankoulutuksen kehitt\u00e4misohjelman toteutumisen arviointi 2018<br \/>\n<\/strong>Esitt\u00e4j\u00e4t: Sirpa Moitus &amp; Tarja Frisk, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Theme Session 4F (in English):<br \/>\nAre Students Ready for Future Working Life?<\/h2>\n<p><strong>1. 11 Assessing students&#8217; innovation competences in higher education\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4F-Meiju-Kein\u00e4nen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Presenters: Meiju Kein\u00e4nen &amp; Liisa Kairisto-Mertanen, Turku University of Applied Sciences<\/p>\n<p><strong>2. 50 Prepared for Working Life!<br \/>\n<\/strong>Presenters: Paula Naumanen &amp; Jyrki Liesivuori, University of Turku<\/p>\n<p><strong>3. 150 Prepared for Working Life! Learnings from surveys among students, HR professionals and employees on skills and abilities relevant to working (and) life<br \/>\n<\/strong>Presenters: Miira H\u00e4kkinen, University of Turku<\/p>\n<p><strong>4. 153 Identifying stakeholder expectations in WBL (Work Based Learning) context\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4F-Paivi-Karjalainen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Presenters: P\u00e4ivi Karjalainen, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Theme Session 4G (in English):<br \/>\nDevelopment Collaboration &#8211; Teacher Communities in Action<\/h2>\n<p><strong>1. 21 Teachers\u2019 Academy: Five years of teachers\u2019 reward system, lessons learned?<br \/>\n<\/strong>Presenters: Hanna Korsberg, University of Helsinki<\/p>\n<p><strong>2. 77 The Evolvement of an Online Expert Community<br \/>\n<\/strong>Presenters: Minna Scheinin &amp; Mauri Kantola, Turun ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p><strong>3. 137 OpenDigi &#8211; Teachers&#8217; communities for improving learning and digipedagogical skills\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/2018\/08\/4G-Heikki-Kontturi.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(PDF)<\/a><br \/>\n<\/strong>Presenters: Heikki Kontturi &amp; Viivi Sepp\u00e4nen, University of Oulu, &amp; Arto Kortelainen, University of Turku, &amp; Mari Kyll\u00f6nen, University of Jyv\u00e4skyl\u00e4, &amp; Jari Kukkonen, University of Eastern Finland, &amp; Satu-Maarit Frangou, University of Lapland<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teemaryhm\u00e4 4A: Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisyys korkeakouluissa 1. 54 Kokemuksia ja havaintoja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisyydest\u00e4 korkeakouluissa\u00a0(PDF) Esitt\u00e4j\u00e4t: Jenni Koponen, Metropolia Ammattikorkeakoulu, &amp; Eetu-Pekka Heikkinen, Oulun yliopisto 2. 144 Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 osaamiskokonaisuuksia avoimina korkeakouluopintoina\u00a0(PDF) Esitt\u00e4j\u00e4t: Satu Hakanurmi, Turun yliopisto, &amp; Merja Karjalainen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto 3. 158 Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 haastaa yliopisto-opettajat ja opiskelijat yhteis\u00f6lliseen luovaan ty\u00f6skentelyyn Esitt\u00e4j\u00e4t: Kirsi Heinonen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto 4. 171 Esimiesten &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/rinnakkaissessio-4-parallel-session-4\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Rinnakkaissessio 4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Parallel sessions 4<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":422,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/users\/422"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":239,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/peda-forum2018\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}