{"id":436,"date":"2021-06-17T11:13:05","date_gmt":"2021-06-17T08:13:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/?page_id=436"},"modified":"2024-08-01T10:22:18","modified_gmt":"2024-08-01T07:22:18","slug":"daghemmet-och-forskolan-drumso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/daghemmet-och-forskolan-drumso\/","title":{"rendered":"Daghemmet och f\u00f6rskolan Drums\u00f6"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h1>\n

Daghemmet och f\u00f6rskolan Drums\u00f6 <\/strong><\/h1>\n

Daghemmets ort:
\n<\/strong>Helsingfors<\/p>\n

Daghemmets storlek:
\n<\/strong>5 grupper, 90 platser<\/p>\n

Vi verkar p\u00e5 f\u00f6ljande spr\u00e5k:
\n<\/strong>Svenska<\/p>\n

V\u00e5r pedagogiska grundsyn:
\n<\/strong>P\u00e5 v\u00e5r enhet vill vi skapa en s\u00e5dan vardag, d\u00e4r barnen k\u00e4nner sig trygga, f\u00e5r bekr\u00e4ftelse och f\u00e5r utveckla sin naturliga nyfikenhet till inl\u00e4rning genom lek, i relation med de andra barnen och vuxna. Atmosf\u00e4ren \u00e4r \u00f6ppen, trygg och uppmuntrande, som utg\u00e5r fr\u00e5n barnets perspektiv.<\/p>\n

Barn beh\u00f6ver vara trygga f\u00f6r att l\u00e4ra sig och tryggheten m\u00e5ste vara en bas f\u00f6r allt annat. Vi vuxna \u00e4r sensitiva f\u00f6r barns tankar och k\u00e4nslor, vi lyssnar p\u00e5 barnen i st\u00e4llet f\u00f6r att bara anta vad de t\u00e4nker. Vi tr\u00e4nar barnen att ber\u00e4tta mer genom att vi fr\u00e5gar mer och bekr\u00e4ftar det barnen s\u00e4ger. Hur och om du blir bekr\u00e4ftad som liten h\u00e4nger med hela livet.<\/p>\n

P\u00e5 v\u00e5r enhet vill vi skapa en s\u00e5dan inl\u00e4rningsmilj\u00f6 d\u00e4r barnen \u00e4r aktiva, delaktiga, nyfikna och positiva, d\u00e4r det samtidigt sker en medveten undervisning och utveckling i barnens inl\u00e4rning och kompetenser, oberoende av barnens bakgrund.<\/p>\n

D\u00e5 vi tar fasta p\u00e5 barnens intressen, naturliga nyfikenhet att l\u00e4ra sig och l\u00e5ter dem vara delaktiga, l\u00e4r sig barnen bilda sina egna \u00e5sikter, inte bara f\u00e4rdigt matade och d\u00e4r har vi grunden till demokrati.<\/p>\n

V\u00e5r pedagogik:
\n<\/strong>Barn \u00e4r olika och utvecklas i olika takt och m\u00e5nga vardagliga saker p\u00e5 daghemmet kan \u00f6ka oro och stress hos barnen tex. p\u00e5 och avkl\u00e4dningssituationer, toalettbes\u00f6k, vila, m\u00e5ltider, utflykter. Det vill vi undvika p\u00e5 v\u00e5r enhet genom en mera tydligg\u00f6rande pedagogik. Vi utnyttjar bildst\u00f6d och visuellt st\u00f6d f\u00f6r att ge barnen struktur och tydliga svar p\u00e5 fr\u00e5gorna vad, varf\u00f6r, hur, n\u00e4r, med vem och vad ska h\u00e4nda sen. Detta \u00f6kar barnens sj\u00e4lvst\u00e4ndighet och trygghet i rutinsituationer.<\/p>\n

Det finns \u00e4ven en m\u00e4ngd andra saker i vardagen som skapar stress hos barnen. Ett barn i stress och kaos beh\u00f6ver en lugn vuxen. Barnen p\u00e5verkas mycket av v\u00e5rt k\u00e4nslol\u00e4ge och d\u00e4rf\u00f6r anv\u00e4nder vi oss av l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande p\u00e5 v\u00e5r enhet. Vi utg\u00e5r fr\u00e5n att barnet alltid g\u00f6r sitt b\u00e4sta. Vi vuxna sprider v\u00e5rt eget lugn, anpassar milj\u00f6n och v\u00e5rt s\u00e4tt att kommunicera s\u00e5 att det blir begripligt och hanterbart f\u00f6r barnet.<\/p>\n

I v\u00e5r enhet ser vi leken som ett grundl\u00e4ggande verktyg i barnens l\u00e4rande och utveckling. Det \u00e4r via leken som barnen l\u00e4r sig b\u00e4st, var de f\u00e5r l\u00e4ra sig genom sin naturliga nyfikenhet till att utforska, prova och experimentera.\u00a0 Vi ger barnen tillr\u00e4ckligt med tid och ro f\u00f6r att utf\u00f6ra en lek och l\u00e5ter leken synas och h\u00f6ras. Vi l\u00e5ter barnen experimentera och anv\u00e4nda sin kreativitet i leken och personalen reflekterar regelbundet \u00f6ver de utsatta reglerna, ifall det finns ett pedagogiskt eller s\u00e4kerhetssyfte bakom dom eller ifall de begr\u00e4nsar leken. Leken ser vi som central i v\u00e5r verksamhet, b\u00e5de den planerade pedagogiska verksamheten och fria leken.\u00a0 Vi \u00e4r medvetna om hur olika faktorer kan uppmuntra samt begr\u00e4nsa leken och vi skapar f\u00f6ruts\u00e4ttningar och l\u00e4rmilj\u00f6er som uppmuntrar till fantasifyllda och kreativa lekar.<\/p>\n

I personalen visar vi intresse f\u00f6r barnens lek och \u00e4r n\u00e4rvarande i leken. Vi st\u00f6der utvecklingen av barnens f\u00e4rdigheter s\u00e5 som att fungera i en grupp, hur man respekterar och tar andra i beaktande och st\u00f6der barnen i att utveckla kamratrelationer. Vi st\u00f6der barnen och ger dom verktyg till att l\u00f6sa konflikter p\u00e5 l\u00e4mpligt s\u00e4tt och l\u00e4ra sig f\u00e4rdigheter som beh\u00f6vs i v\u00e4xelverkan med andra och f\u00f6rs\u00e4krar att alla barn k\u00e4nner sig delaktiga och inkluderade i gruppen.<\/p>\n

Varf\u00f6r ska studerande g\u00f6ra praktik p\u00e5 v\u00e5rt daghem?
\n<\/strong>Vi jobbar f\u00f6r att bem\u00f6ta de studerande \u00f6ppet, v\u00e4nligt och just d\u00e4r de befinner sig i sitt l\u00e4rande. Vi ser fram emot att f\u00e5 l\u00e4ra oss och ta del av ny kunskap, som de studerande h\u00e4mtar med sig. Vi lyssnar g\u00e4rna till nya id\u00e9er och vill g\u00e4rna utveckla v\u00e5r pedagogik.<\/p>\n

Vi \u00e4r ett nytt daghem med \u00e4ndam\u00e5lsenliga utrymmen och en j\u00e4ttefin g\u00e5rd.<\/p>\n

Vi kan erbjuda boende f\u00f6r den studerande under praktiktiden:
\n<\/strong>Nej<\/p>\n

Vi kan hj\u00e4lpa till att s\u00f6ka boende f\u00f6r den studerande under praktiktiden:
\n<\/strong>Nej<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Daghemmet och f\u00f6rskolan Drums\u00f6 Daghemmets ort: Helsingfors Daghemmets storlek: 5 grupper, 90 platser Vi verkar p\u00e5 f\u00f6ljande spr\u00e5k: Svenska V\u00e5r pedagogiska grundsyn: P\u00e5 v\u00e5r enhet vill vi skapa en s\u00e5dan vardag, d\u00e4r barnen k\u00e4nner sig trygga, f\u00e5r bekr\u00e4ftelse och f\u00e5r utveckla sin naturliga nyfikenhet till inl\u00e4rning genom lek, i relation med de andra barnen och … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Daghemmet och f\u00f6rskolan Drums\u00f6<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":530,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-436","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/530"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=436"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1231,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/436\/revisions\/1231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/ovningsdaghem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}