{"id":18,"date":"2022-10-27T07:36:18","date_gmt":"2022-10-27T07:36:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/?page_id=18"},"modified":"2025-08-13T11:35:21","modified_gmt":"2025-08-13T11:35:21","slug":"projektgruppen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/projektgruppen\/","title":{"rendered":"Projektgruppen"},"content":{"rendered":"

Projektledare<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Katri Hansell<\/a>,<\/strong> docent, bitr\u00e4dande professor i sm\u00e5barnspedagogik, katri.hansell(a)abo.fi<\/p>\n

 <\/p>\n

Jag \u00e4r forskningsledare i sm\u00e5barnspedagogik och docent i spr\u00e5kpedagogik. Mina forskningsintressen handlar om spr\u00e5klig m\u00e5ngfald och flerspr\u00e5kighet i utbildningskontexter med fokus p\u00e5 arbetss\u00e4tt som fr\u00e4mjar spr\u00e5kmedveten undervisning, spr\u00e5kl\u00e4rande och spr\u00e5k\u00f6verskridande samarbete. Jag har arbetat mycket med tandempedagogik och spr\u00e5kberikad undervisning, exempelvis tandempedagogik. I olika projekt har jag samarbetat mycket med l\u00e4rare p\u00e5 f\u00e4ltet och bland annat samskrivit handb\u00f6cker f\u00f6r tandem- och\u00a0 mofi-undervisning.<\/p>\n

Projektforskare<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Siv Bj\u00f6rklund,<\/a><\/strong>\u00a0professor i spr\u00e5kbad och flerspr\u00e5kighet (\u00c5A), siv.bjorklund(a)abo.fi<\/p>\n

 <\/p>\n

Jag \u00e4r professor i spr\u00e5kbad och flerspr\u00e5kighet vid fakulteten f\u00f6r pedagogik och v\u00e4lf\u00e4rdsstudier, \u00c5bo Akademi. Jag \u00e4r ansvarig f\u00f6r inriktningen spr\u00e5kbad inom klassl\u00e4rarutbildningen och sm\u00e5barnspedagogiken vid akademin. Ut\u00f6ver ett stort forskningsintresse f\u00f6r spr\u00e5kbad \u00e4r jag ocks\u00e5 engagerad i projekt som ber\u00f6r undervisning p\u00e5 tv\u00e5 spr\u00e5k, spr\u00e5kmedveten undervisning, svenska som andraspr\u00e5k, spr\u00e5kpolicy och tv\u00e5- och flerspr\u00e5kig spr\u00e5kutveckling.<\/p>\n

 <\/p>\n

Forskningsassistent<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Emilia Kujala,<\/strong> PeM, forskningsassistent, emilia.kujala(a)abo.fi<\/p>\n

 <\/p>\n

Jag \u00e4r forskningsassistent i projektet MIF 2.0 \u2013 Meningsfull interaktion p\u00e5 finska 2.0<\/em>. Mina egna erfarenheter och studier om spr\u00e5kbad, tv\u00e5spr\u00e5kig undervisning och flerspr\u00e5kighet har gett mig fina m\u00f6jligheter som att vara med i MIF 2.0.<\/p>\n

Doktorand <\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Minna P\u00e4rkk\u00e4<\/a>,<\/strong> FM, doktorand,\u00a0 minna.parkka(a)abo.fi<\/p>\n

 <\/p>\n

Jag \u00e4r doktorand i projektet MIF \u2013 Meningsfull interaktion p\u00e5 finska<\/em>, d\u00e4r vi kartl\u00e4gger spr\u00e5kberikad undervisning fr\u00e5n tidig \u00e5lder genom den grundl\u00e4ggande utbildningen. I min p\u00e5g\u00e5ende doktorandavhandling kartl\u00e4gger jag spr\u00e5kberikad undervisning ur barnens och elevernas synvinkel fr\u00e5n 5-\u00e5ringar till \u00e5rskurs 2. Jag \u00e4r spr\u00e5kbadsl\u00e4rare till min utbildning men mitt intresse f\u00f6r fr\u00e5gor kring spr\u00e5kbad, spr\u00e5kberikad undervisning och spr\u00e5k\u00f6verskridande undervisning ur forskningssynvinkel har \u00f6ppnat upp flera givande m\u00f6jligheter f\u00f6r mig att genom olika projekt samarbeta med pedagoger, barn och elever kring dessa fr\u00e5gor. De olika forskningsprojekt som jag f\u00e5tt medverka i, har gett mig v\u00e4rdefulla m\u00f6jligheter att f\u00e5 vara delaktig i olika pedagogiska milj\u00f6er (fr\u00e5n 5-\u00e5ringar till gymnasister) d\u00e4r spr\u00e5kmedvetenhet och spr\u00e5kf\u00e4rdigheter av olika slag \u00e4r en naturlig del av vardagen och ses som en resurs i aktiviteter, undervisning, l\u00e4randet och utforskandet av det omgivande samh\u00e4llet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projektledare       Katri Hansell, docent, bitr\u00e4dande professor i sm\u00e5barnspedagogik, katri.hansell(a)abo.fi   Jag \u00e4r forskningsledare i sm\u00e5barnspedagogik och docent i spr\u00e5kpedagogik. Mina forskningsintressen handlar om spr\u00e5klig m\u00e5ngfald och flerspr\u00e5kighet i utbildningskontexter med fokus p\u00e5 arbetss\u00e4tt som fr\u00e4mjar spr\u00e5kmedveten undervisning, spr\u00e5kl\u00e4rande och spr\u00e5k\u00f6verskridande samarbete. Jag har arbetat mycket med tandempedagogik och spr\u00e5kberikad undervisning, exempelvis tandempedagogik. … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Projektgruppen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":415,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/users\/415"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":245,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/mif\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}