{"id":57,"date":"2018-05-02T17:09:18","date_gmt":"2018-05-02T15:09:18","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/?page_id=57"},"modified":"2018-06-04T16:06:14","modified_gmt":"2018-06-04T14:06:14","slug":"skolornas-utvecklingssamarbete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/skolornas-utvecklingssamarbete\/","title":{"rendered":"Skolornas utvecklingssamarbete"},"content":{"rendered":"

I projektet har fyra gymnasieskolor deltagit: under hela projekttiden (2015-2018) har Gymnasiet i Petalax<\/u> <\/a>och Lepp\u00e4virran lukio<\/u><\/a> utvecklat eklasstandemmodellen. Under l\u00e4s\u00e5ret 2017\u20122018 har \u00e4ven Vasa \u00f6vningsskolas gymnasium<\/u><\/a> och Jyv\u00e4skyl\u00e4n normaalikoulun lukio<\/u><\/a> p\u00e5b\u00f6rjat sitt eklasstandemsamarbete och deltagit i projektgruppen<\/u><\/a>. Det gemensamma f\u00f6r dessa tv\u00e5 skolpar \u00e4r att de sedan tidigare haft etablerat samarbete, \u00e4ven om kontakten mellan dem varit mer sporadisk och best\u00e5tt fr\u00e4mst av skolbes\u00f6k.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Undervisningen har i projektskolorna organiserats i praktiken s\u00e5 att man har haft tandemlektioner en g\u00e5ng i veckan, varannan vecka en finsklektion och varannan vecka en svensklektion f\u00f6rutom den f\u00f6rsta gemensamma lektionen som har varit tv\u00e5spr\u00e5kig s\u00e5 att man delat lektionstiden j\u00e4mnt mellan spr\u00e5ken. Om det annars skulle bli oj\u00e4mnt mellan spr\u00e5ken har man kunnat inkludera en till tv\u00e5spr\u00e5kig lektion. Exempel p\u00e5 uppgifter som till\u00e4mpats i eklasstandem ges i kapitlet uppgiftstyper<\/u><\/a>. Dessa exempeluppgifter har utarbetats med tanke p\u00e5 en viss kurs och inom ett visst tema men uppgiftstyperna i sig g\u00e5r att till\u00e4mpa p\u00e5 olika niv\u00e5er (\u00e5rskurser och stadier), i olika teman och p\u00e5 olika spr\u00e5k. Se g\u00e4rna ett exempel p\u00e5 hur en uppgift kan till\u00e4mpas f\u00f6r olika m\u00e5lgrupper<\/u><\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I projektet har fyra gymnasieskolor deltagit: under hela projekttiden (2015-2018) har Gymnasiet i Petalax och Lepp\u00e4virran lukio utvecklat eklasstandemmodellen. Under l\u00e4s\u00e5ret 2017\u20122018 har \u00e4ven Vasa \u00f6vningsskolas gymnasium och Jyv\u00e4skyl\u00e4n normaalikoulun lukio p\u00e5b\u00f6rjat sitt eklasstandemsamarbete och deltagit i projektgruppen. Det gemensamma … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":410,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-57","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/410"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":692,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions\/692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/eklasstandem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}