{"id":787,"date":"2012-12-03T15:43:28","date_gmt":"2012-12-03T13:43:28","guid":{"rendered":"http:\/\/dididi.fi\/?p=787"},"modified":"2012-12-03T15:43:28","modified_gmt":"2012-12-03T13:43:28","slug":"student-pa-tangent-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/2012\/12\/03\/student-pa-tangent-2019\/","title":{"rendered":"Student p\u00e5 tangent 2019"},"content":{"rendered":"<p>Nu har <a href=\"http:\/\/www.oph.fi\/etusivu\/102\/0\/opetushallitus_vahvistaisi_digitaalista_oppimista_palveluntuottajien_yhteistyolla\">Studentexamensn\u00e4mnden<\/a> lyckats samla sig s\u00e5pass mycket att de slagit fast att \u00e5r 2019 ska hela provet skrivas p\u00e5 dator eller den teknik som \u00e4r aktuell om 7 \u00e5r s\u00e5 l\u00e4nge den klarar av att \u00f6ppna proven och materialet. Jag h\u00f6r till de l\u00e4rare som t\u00e4nker \u00c4NTLIGEN, men b\u00e5de publiken och f\u00f6rel\u00e4sarna Kaisa V\u00e4h\u00e4hyypp\u00e4 och Tatu Suomi fr\u00e5n Studentexamensn\u00e4mnden hade m\u00e5nga fr\u00e5gor under Utvecklingsdagar f\u00f6r virtuell undervisning (den 3-4 december 2012) som beh\u00f6ver besvaras innan denna l\u00e5ngsamma evolution kan genomf\u00f6ras. Allt fr\u00e5n skolans n\u00e4t till provtillf\u00e4llenas struktur ska redas ut, men som tur verkar representanterna fr\u00e5n Studentexamensn\u00e4mnden optimistiska inf\u00f6r utmaningen och de har f\u00f6ljt med Danmark som \u00f6verg\u00e5tt till ett digitalt studentprov d\u00e4r n\u00e4tet fritt f\u00e5r anv\u00e4ndas under provet. Det som dock po\u00e4ngteras flera g\u00e5nger b\u00e5de fr\u00e5n \u00e5h\u00f6rarna och fr\u00e5n f\u00f6rel\u00e4sarna \u00e4r att nu \u00e4r det dags f\u00f6r gymnasiepedagogiken att f\u00f6r\u00e4ndras s\u00e5 att v\u00e5ra studerande p\u00e5 allvar kan till\u00e4gna sig de IKT kunskaper de beh\u00f6ver inf\u00f6r provet och resten av livet. \u00c4r l\u00e4rarna, rektorerna och l\u00e4rarutbildningarna redo att f\u00f6rbereda studerande f\u00f6r den digitala studentexamen \u00e5r 2019?<\/p>\n<p>Charlotta Hilli, doktorand inom projektet DiDiDi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nu har Studentexamensn\u00e4mnden lyckats samla sig s\u00e5pass mycket att de slagit fast att \u00e5r 2019 ska hela provet skrivas p\u00e5 dator eller den teknik som \u00e4r aktuell om 7 \u00e5r s\u00e5 l\u00e4nge den klarar av att \u00f6ppna proven och materialet. Jag h\u00f6r till de l\u00e4rare som t\u00e4nker \u00c4NTLIGEN, men b\u00e5de publiken och f\u00f6rel\u00e4sarna Kaisa V\u00e4h\u00e4hyypp\u00e4 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[81,178,195],"class_list":["post-787","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ikt-i-undervisningen","tag-digital-studentexamen","tag-student-pa-tangent","tag-utvecklingsdagar-for-virtuell-undervisning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=787"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/787\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}