{"id":674,"date":"2012-10-25T17:43:41","date_gmt":"2012-10-25T14:43:41","guid":{"rendered":"http:\/\/dididi.fi\/?p=674"},"modified":"2012-10-25T17:43:41","modified_gmt":"2012-10-25T14:43:41","slug":"den-digitala-vagen-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/2012\/10\/25\/den-digitala-vagen-i\/","title":{"rendered":"Den digitala v\u00e4gen i Falkbergsskolan"},"content":{"rendered":"<p>Dididi-representanter bes\u00f6kte Falkbergsskolan (\u00e5k 6-9) i Botkyrka kommun i Sverige onsdagen den 17 oktober 2012. <a href=\"http:\/\/www.botkyrka.se\/barnochutbildning\/IKT-satsning\/IKT-satsningi%20grundskolan\">Botkyrka kommun<\/a> \u00e4r en av de svenska kommuner som har som m\u00e5l att k\u00f6pa datorer till alla elever i \u00e5k 7-9. I Falkenbergsskola hade 7:orna och 8:orna f\u00e5tt egna datorer.<\/p>\n<p>Dagens program bestod av samtal med l\u00e4rare, elever och kommunens personal. En grupp elever och rektor Susanne Englund tog emot oss och f\u00f6rutom att glatt dela med sig av sina synpunkter p\u00e5 datorernas roll i skolarbetet s\u00e5 visade eleverna oss runt i skolan och tog oss med till de lektioner vi skulle f\u00f6lja med. Ett verkligt trevligt och fungerande koncept kan till\u00e4ggas.<\/p>\n<p>Diskussionen med l\u00e4rarna avsl\u00f6jade att l\u00e4rarna utnyttjade elevdatorerna v\u00e4ldigt olika i sina \u00e4mnen, vissa inte alls eller fr\u00e4mst som ett verktyg f\u00f6r eleverna att anteckna och andra f\u00f6r att eleverna skulle skapa eget material. Musikl\u00e4raren spelade in vissa <a href=\"http:\/\/www.yourepeat.com\/watch\/?v=AlAraMuAexw\">lektionsavsnitt<\/a> s\u00e5 att elever kan repetera hemma via YouTube (allt material \u00e4r producerat av musikl\u00e4raren om n\u00e5gon t\u00e4nker <em>Copyright <\/em>). Svenskal\u00e4rare anv\u00e4nde bl.a. programmet <a href=\"http:\/\/popplet.com\/\">Popplet<\/a> d\u00e4r eleverna skapar tankekartor. Skolans fr\u00e4msta materialbanker var <a href=\"http:\/\/www.ne.se\/\">Nationalencyklopedin<\/a> och <a href=\"http:\/\/www.landguiden.se\/\">Landguiden<\/a> och datorerna hade enligt eleverna gjort att de satsar mera p\u00e5 faktabiten i sina arbeten. Eleverna uppfattade datorerna som ett viktigt hj\u00e4lpmedel och de ans\u00e5g att skolarbetet gick smidigare i och med att allt material fanns samlat p\u00e5 ett st\u00e4lle. L\u00e4rarna upplevde dock den k\u00e4llkritiska biten som ett problem och det digitala materialet kr\u00e4ver helt klart handledning och avgr\u00e4nsning av l\u00e4raren.<\/p>\n<p>Datorerna inf\u00f6rdes f\u00f6r ett \u00e5r sedan och skolans personal har hela tiden utg\u00e5tt ifr\u00e5n att det \u00e4r &#8221;a work in progress&#8221;. Det tar tid att v\u00e4nja sig vid allt det som datorerna medf\u00f6r b\u00e5de f\u00f6r l\u00e4rare och elever och processen kommer aldrig att ta slut, utan den p\u00e5g\u00e5r st\u00e4ndigt. Den inst\u00e4llningen \u00e4r n\u00e5got som finl\u00e4ndska beslutsfattare borde ta till sig n\u00e4r det g\u00e4ller investeringar i datorer i skolan. En till en systemet d\u00e4r alla elever har egna datorer har inte funnits tillr\u00e4ckligt l\u00e4nge f\u00f6r att kunna dra n\u00e5gra l\u00e5ngtg\u00e5ende slutsatser \u00e4nnu, men n\u00e5gonstans b\u00f6rjar allt. Ta tillvara det som tekniken har att erbjuda. Ge l\u00e4rare och elever verktyg att arbeta med. Allt som kr\u00e4vs \u00e4r personer p\u00e5 ledande poster som inser m\u00f6jligheterna och v\u00e5gar g\u00f6ra satsningen, precis som Botkyrka kommun gjorde.<\/p>\n<p>Charlotta Hilli, doktorand inom projektet DiDiDi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dididi-representanter bes\u00f6kte Falkbergsskolan (\u00e5k 6-9) i Botkyrka kommun i Sverige onsdagen den 17 oktober 2012. Botkyrka kommun \u00e4r en av de svenska kommuner som har som m\u00e5l att k\u00f6pa datorer till alla elever i \u00e5k 7-9. I Falkenbergsskola hade 7:orna och 8:orna f\u00e5tt egna datorer. Dagens program bestod av samtal med l\u00e4rare, elever och kommunens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[42,86,181],"class_list":["post-674","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ikt-i-undervisningen","tag-11-i-skolan","tag-digitala-verktyg","tag-studiebesok"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=674"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/674\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}