{"id":1919,"date":"2014-04-04T10:07:11","date_gmt":"2014-04-04T07:07:11","guid":{"rendered":"http:\/\/dididi.fi\/?p=1919"},"modified":"2014-04-04T10:07:11","modified_gmt":"2014-04-04T07:07:11","slug":"non-omnia-possumus-omnes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/2014\/04\/04\/non-omnia-possumus-omnes\/","title":{"rendered":"Non omnia possumus omnes"},"content":{"rendered":"<p>N\u00e4r jag f\u00f6r n\u00e5gra m\u00e5nader sedan blev ombedd att s\u00e4tta en rubrik p\u00e5 <a href=\"http:\/\/prezi.com\/zovqtzmt1xw0\/lararen-och-den-virtuella-larmiljon\/\">min presentation<\/a> under Dididi-seminariet den 11 april, s\u00e5 valde jag pretenti\u00f6st nog ett latinskt uttryck, L\u00e4raren och den virtuella l\u00e4rmilj\u00f6n &#8211;\u00a0<a href=\"http:\/\/sv.wikipedia.org\/wiki\/Lista_%C3%B6ver_latinska_ordspr%C3%A5k_och_tales%C3%A4tt\">Non omnia possumus omnes<\/a>. Latin \u00e4r ett intressant spr\u00e5k, som f\u00f6rekommer nu som d\u00e5 i alla m\u00f6jliga sammanhang, men som de facto \u00e4r d\u00f6tt eftersom det inte talas aktivt av n\u00e5gon. Vissa likheter finns med mitt tema, virtuella l\u00e4rmilj\u00f6er. I IT-tidens begynnelse kallades det\u00a0<em>e-l\u00e4rande<\/em>, numera <em>digitalt l\u00e4rande<\/em>, som h\u00e5ller p\u00e5 att \u00f6verg\u00e5 till <em>virtuellt l\u00e4rande<\/em>. Dessa begrepp dyker upp avsev\u00e4rt oftare \u00e4n latinska uttryck, men om inneb\u00f6rden \u00e4r mycket klarare \u00e4n latinets vet jag inte. E-l\u00e4rande handlade fr\u00e4mst om att ladda upp skriftligt material och f\u00f6rmedla information, som studerande p\u00e5 egen hand kunde arbeta med och skicka in till l\u00e4raren. Den digitala tids\u00e5ldern pr\u00e4glas av skrivna texter, bilder och videor av olika slag, som studerande arbetar med oftast ensamma via t.ex.\u00a0bloggar eller undervisningsplattformer.\u00a0Det centrala inom virtuellt l\u00e4rande \u00e4r samarbete och m\u00f6jligheterna att producera gemensamt material via Internet och virtuella resurser. Det nya i sammanhanget \u00e4r att vi faktiskt kan prata, skriva, skapa och l\u00e4ra tillsammans\u00a0i realtid. De flesta l\u00e4rare befinner sig n\u00e5gonstans mellan digitaliseringen och virtualiseringen. Vi inser nyttan med att dela material \u00f6ver n\u00e4tet, men studerande jobbar fortfarande alltf\u00f6r ofta ensamma med det. Det h\u00e4r bottnar f\u00f6rst\u00e5s i en syn p\u00e5 l\u00e4randet som n\u00e5got som sker hos en enskild individ, medan nyttan med att samarbeta med andra f\u00f6r att l\u00e4ra l\u00e4tt f\u00f6rbises.<\/p>\n<div id=\"1916\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2014\/04\/ipad-i-sl_001.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-1916\" class=\"wp-image-1916 size-medium\" src=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2014\/04\/ipad-i-sl_001.png?w=300\" alt=\"iPad i SL_001\" width=\"300\" height=\"208\" \/><\/a><p id=\"caption-1916\" class=\"wp-caption-text\">L\u00e4raren i Second Life. CC\u00a0Charlotta Hilli<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vi kan naturligtvis byta ut begreppen in absurdum utan att ta till oss vad de egentligen inneb\u00e4r. F\u00f6r att tekniken i skolan inte ska bli enbart floskler f\u00f6r att imponera p\u00e5 l\u00e4sare\u00a0s\u00e5 kr\u00e4vs satsningar p\u00e5 fortbildningar f\u00f6r l\u00e4rare, men ocks\u00e5 mera forskning i dessa nya l\u00e4rmilj\u00f6er. Den st\u00f6rsta utmaningen blir att utveckla en ny pedagogik d\u00e4r virtuella resurser anv\u00e4nds framg\u00e5ngsrikt med tanke p\u00e5 l\u00e4randet och p\u00e5 ett s\u00e4tt som motiverar studerande att l\u00e4ra sig \u00e4nnu mera. Och vi beh\u00f6ver hj\u00e4lpas \u00e5t f\u00f6r att uppn\u00e5 potentialen. M\u00e5nga\u00a0l\u00e4rare v\u00e4ljer att stanna kvar i e-l\u00e4randet\u00a0och ensamheten, ist\u00e4llet f\u00f6r att samarbeta med\u00a0andra\u00a0pedagoger\u00a0f\u00f6r att se nya m\u00f6jligheter med det virtuella. Om vi utvecklar den latinska rubriken n\u00e5got s\u00e5 blir den moderna svenska betydelsen: Alla kan inte g\u00f6ra allt, men alla kan g\u00f6ra n\u00e5got.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Charlotta Hilli \u00e4r doktorand inom Dididi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00e4r jag f\u00f6r n\u00e5gra m\u00e5nader sedan blev ombedd att s\u00e4tta en rubrik p\u00e5 min presentation under Dididi-seminariet den 11 april, s\u00e5 valde jag pretenti\u00f6st nog ett latinskt uttryck, L\u00e4raren och den virtuella l\u00e4rmilj\u00f6n &#8211;\u00a0Non omnia possumus omnes. Latin \u00e4r ett intressant spr\u00e5k, som f\u00f6rekommer nu som d\u00e5 i alla m\u00f6jliga sammanhang, men som de facto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[76,92,98],"class_list":["post-1919","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-virtuell-larmiljo","tag-dididi-seminarium","tag-digitalt-larande","tag-e-larande"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1919"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1919\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}