{"id":70,"date":"2012-04-23T05:57:37","date_gmt":"2012-04-23T05:57:37","guid":{"rendered":"http:\/\/dididivasa.wordpress.com\/?page_id=70"},"modified":"2018-06-13T07:25:05","modified_gmt":"2018-06-13T07:25:05","slug":"pekplattans-pedagogiska-potential","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/delprojekt\/pekplattans-pedagogiska-potential\/","title":{"rendered":"Pekplattans pedagogiska potential &#8211; PPP"},"content":{"rendered":"<h3>En film om projektet<\/h3>\n<p>I filmen intervjuas l\u00e4rare och forskare, som jobbat med projektet, om hur de ser p\u00e5 anv\u00e4ndningen av pekplattor i undervisningen.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #444444\"><span class=\"youtube\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" class=\"youtube-player\" type=\"text\/html\" width=\"640\" height=\"385\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/wPW57aWR-EU?wmode=transparent&amp;fs=1&amp;hl=en&amp;modestbranding=1&amp;iv_load_policy=3&amp;showsearch=0&amp;rel=1&amp;theme=dark&amp;hd=1&amp;rel=0\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/span><\/span><\/h3>\n<h3>Pro Graduavhandlingar inom projektet<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/forskning\/pedagogie-studerandes-kandidat-och-magisteravhandlingar\/\">Pro Graduavhandlingar som gjorts inom projektet hittas h\u00e4r!<\/a><\/p>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-203 size-thumbnail\" title=\"PPP logo\" src=\"https:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/ppp_logo.png?w=150\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"98\" \/><\/h3>\n<h3>Om projektet<\/h3>\n<p>Pekplattans pedagogiska potential? &#8211; i skola, l\u00e4rarutbildning, fortbildning och forskning, var ett projekt vars verksamhet p\u00e5 allvar startades upp den 25 januari 2011 och p\u00e5gick till mars 2014. Projektet var\u00a0en gemensam satsning f\u00f6r \u00c5bo Akademis pedagogiska fakultet, Centret f\u00f6r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande vid \u00c5bo Akademi, vetenskapsbiblioteket Tritonia, Vasa \u00f6vningsskola och Vasa stad.<\/p>\n<p><strong>Projektets huvudsyfte<\/strong>\u00a0var att unders\u00f6ka vilket merv\u00e4rde pekplattan ger f\u00f6r undervisning och l\u00e4rande och hade som ambition att belysa de digitala l\u00e4rmilj\u00f6erna ur elevens, l\u00e4rarens, organisationens och programutvecklarens perspektiv. Den pedagogiska forskningen ser sig inte kunna v\u00e4nta p\u00e5 att den teknologiska utvecklingen har tagit fram den ultimata l\u00e4splattan \u2013 den pedagogiska verkligheten \u00e4r h\u00e4r och nu i en tid d\u00e5 Europeiska Unionen lyfter fram digital kompetens som en nyckelkvalifikation f\u00f6r framtiden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/ppp-projektinformation-12-3-2012.pdf\">PPP-Projektinformation-12.3.2012<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/stjc3a4rnmc3a4rkta-foton.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-686\" title=\"Stj\u00e4rnm\u00e4rkta foton\" src=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/stjc3a4rnmc3a4rkta-foton.jpg\" alt=\"\" width=\"551\" height=\"344\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Vad har h\u00e4nt inom projektet:<\/strong><\/p>\n<p>Projektets tyngpunktsomr\u00e5den var<\/p>\n<ul>\n<li>iPad i nyb\u00f6rjarundervisningen forts\u00e4tter, V\u00d6S F-2<\/li>\n<li>iPad i religionsundervisningen, V\u00d6S \u00e5k 7<\/li>\n<li>iPad i litteraturundervisning, projekt Underfors V\u00d6S \u00e5k 7-9 (se video nedan!) och projekt Ankomsten<\/li>\n<li>iPad i Gerby skola, Vasa stad<\/li>\n<li>iPad i l\u00e4rarutbildningen vid Pedagogiska fakulteten<\/li>\n<li>iPad som l\u00e4rarens verktyg, V\u00d6S gymn<\/li>\n<li>iPad i bildkonstundervisningen, V\u00d6S<\/li>\n<li>iPad i musikundervisningen, V\u00d6S<\/li>\n<li>m.fl.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<table style=\"text-align: left;width: 350px\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: left;vertical-align: middle\"><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/delprojekt\/pekplattans-pedagogiska-potential\/video-fran-projekt-underfors\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  alignnone wp-image-689\" title=\"PPP video\" src=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/filmplay.jpg\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"28\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: left;vertical-align: middle\"><a href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/delprojekt\/pekplattans-pedagogiska-potential\/video-fran-projekt-underfors\/\"><strong>Titta p\u00e5 en video fr\u00e5n projekt Underfors<\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div>\n<table style=\"text-align: left;width: 350px\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: left;vertical-align: middle\"><a title=\"Video fr\u00e5n PPP i\u00a0F-2\" href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/delprojekt\/pekplattans-pedagogiska-potential\/video-fran-ppp-i-f-2\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  alignnone wp-image-689\" title=\"PPP video\" src=\"http:\/\/projektdididi.files.wordpress.com\/2012\/04\/filmplay.jpg\" alt=\"\" width=\"48\" height=\"28\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: left;vertical-align: middle\"><strong><a title=\"Video fr\u00e5n PPP i\u00a0F-2\" href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/delprojekt\/pekplattans-pedagogiska-potential\/video-fran-ppp-i-f-2\/\">Titta p\u00e5 en video fr\u00e5n f\u00f6rskolan till \u00e5k 2<\/a><br \/>\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><strong>Presentationer, seminarier och press m.m.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>25 januari 2011:<\/em><\/strong> Datacentralen Startskottet! Ria Heil\u00e4-Ylikallio inledde. 13 deltagare. De f\u00f6rsta Amazon Kindle-plattorna hade anl\u00e4nt. F\u00f6rdelning av plattor (V\u00d6S 2, PF 2, CLL 1)<\/li>\n<li><em><strong>1 februari 2011<\/strong><\/em>: EduLab p\u00e5 Tritonia Att ladda material p\u00e5 l\u00e4splatta. Peter Ahlroos instruerade.(Elisabet Backlund-K\u00e4rjenm\u00e4ki, Elisabet Horn, Sandra Bernas, Anders Westerlund, Sol-Britt Arnolds-Granlund, Ria Heil\u00e4-Ylikallio, Jens Granlund, Torbj\u00f6rn Sand\u00e9n, Birgitta H\u00f6glund)<\/li>\n<li><em><strong>17 februari 2011:<\/strong><\/em> CLL \u2013 det viktiga fr\u00e5getecknet Maggi Bast-Gullberg informerade om Moodleplattformen. Torbj\u00f6rn Sand\u00e9n och Sol-Britt Arnolds-Granlund inledde. Vasa stadsbibliotek representerat av Lena S\u00e5gfors. Fr\u00e5getecknet lades efter projektnamnet (L\u00e4splattans pedagogiska potential? \u2013 sedermera Pekplattans pedagogiska potential?)<\/li>\n<li><em><strong>24 mars 2011:<\/strong><\/em> Elit, S\u00f6derstr\u00f6ms avdelning f\u00f6r digitala l\u00e4romedel Nils Saramo inledde. Diskussion kring elektroniska l\u00e4romedel, program, ekonomi m.m.<\/li>\n<li><em><strong>11 maj 2011:<\/strong> <\/em>Seminariet Digitala texter p\u00e5 PF \u00c5A-studerande p\u00e5 kursen Digitala texter redovisade f\u00f6r l\u00e4sning av tre verk p\u00e5 l\u00e4splatta under handledning av universitetsl\u00e4rare Anders Westerlund.<\/li>\n<li><em><strong>22 augusti 2011:<\/strong><\/em> Vasa stadsbibliotek, \u201dH\u00f6rnan\u201d Lena S\u00e5gfors m.fl. informerade om bibliotekets nya system med e-b\u00f6cker.<\/li>\n<li><em><strong>3 oktober 2011:<\/strong> <\/em>EduLabs virtuella f\u00f6rel\u00e4sning\/Webinarium Using an iPad in higher education teaching Laboratoriegruppen deltog.<\/li>\n<li><em><strong>5 oktober 2011:<\/strong><\/em> Pressinformation vid V\u00d6S Vasabladet p\u00e5 plats<\/li>\n<li><strong>7<\/strong><em><strong> oktober 2011:<\/strong><\/em> L\u00e4rmilj\u00f6dagar i Karleby Presentation av projekt PPP: Elisabet Backlund-K\u00e4rjenm\u00e4ki, Ulla Granfors, Andreas Sundstedt, Birgitta H\u00f6glund, Fredrik Sundell, Roland Tr\u00e4skelin.<\/li>\n<li><em><strong>10 oktober 2011:<\/strong><\/em> Artikel i Vasabladet, Teknik ska ge merv\u00e4rde i skolan (10.10.2011)<\/li>\n<li><em><strong>17 oktober 2011:<\/strong><\/em> \u00c5A:s forskarblogg Projektfinansiering, Postat den 17 oktober 2011 av Ria<\/li>\n<li><em><strong>25 oktober 2011:<\/strong><\/em> Fortbildningseftermiddag med Johan Nyman Ikt i skolan, plats Academill, 16 deltagare<\/li>\n<li><em><strong>11 november 2011:<\/strong><\/em> Vasa Littfest, Maria Turtschaninoff Maria Turtschaninoff samtalar kring Underfors med \u00e5ttonde-klassister fr\u00e5n V\u00d6S<\/li>\n<li><em><strong>17 november 2011:<\/strong><\/em> Fortbildningsdag med Dan \u00c5kerlund och Elisabeth Horn: Pekplattor, datorer, foto och sociala medier i undervisning och l\u00e4rande, 17 deltagare.<\/li>\n<li><em><strong>29 november 2011:<\/strong> <\/em>Studiebes\u00f6k till UpCode \u00c5tta personer deltog fr\u00e5n laboratorie- och styrgruppen. Presentation samt demonstration av UpCodes f\u00f6retagsid\u00e9.<\/li>\n<li><em><strong>7 \u2013 8 december 2011:<\/strong><\/em> PPP presenteras p\u00e5 Virtuella dagar i Helsingfors. Ria Heil\u00e4-Ylikallio, Ulla Granfors, Elisabet Backlund-K\u00e4rjenm\u00e4ki, Birgitta H\u00f6glund, Maggi Bast-Gullberg och Andreas Sundstedt sk\u00f6ter presentationen.<\/li>\n<li><em><strong>3 februari 2012:<\/strong><\/em> Underfors &amp; Mediekultur i l\u00e4rarutbildningen: Erfarenheter av iPads Fortbildningseftermiddag med Sandra Bernas (projekt Underfors) och Sol-Britt Arnolds-Granlund (iPad i kursen Mediekultur vid PF).<\/li>\n<li><em><strong>20 februari 2012:<\/strong> <\/em>PPP-seminarium Html5 och utvecklingen av appar.\u00a0Applikationsutvecklare Karl Herler ber\u00e4ttade om operativsystem, utvecklingsmilj\u00f6er och distribution av appar, 15 deltagare.<\/li>\n<li><em><strong>23 mars 2012:<\/strong> <\/em>PPP-seminarium kring i-pad i f\u00f6rskolan och de l\u00e4gre \u00e5rskurserna.\u00a0L\u00e4rare Fred Holmsten ber\u00e4ttade om erfarenheterna av i-pad i f\u00f6rskolan och l\u00e4rarna Jan Alin &amp; Rolle Tr\u00e4skelin delade med sig av sina erfarenheter fr\u00e5n \u00e5rskurs 1 (V\u00d6S) och \u00e5rskurs 4 (Gerby skola).<\/li>\n<li><strong>16 april 2012:\u00a0<\/strong>PPP presenterades under en Inspirationsdag f\u00f6r l\u00e4rmilj\u00f6- och internationaliseringsprojekten i Sursik, Peders\u00f6re. Sandra Bernas och Andreas Sundstedt sk\u00f6tte presentationen under rubriken &#8221;Projekt PPP &#8211; Hur kan iPads anv\u00e4ndas i undervisningen&#8221;.<\/li>\n<li><em><strong>3 maj 2012:<\/strong><\/em> PPP-seminarium kring pekplattan i undervisningen: religion och naturvetenskap.\u00a0Akademilektor M\u00e5rten Bj\u00f6rkgren och l\u00e4rare Joachim Dolke ber\u00e4ttade om hur de anv\u00e4nt pekplattan i religionsundervisningen. L\u00e4rare Markus Norrby delgav sina erfarenheter av pekplattor i fysikundervisningen.<\/li>\n<li>Fr\u00e5n h\u00f6sten 2012 har seminarier ordnats under paraplyprojektet DiDidi och n\u00e4mns inte specifikt h\u00e4r. Se mera information under <a title=\"Seminarier\" href=\"http:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/arkiv\/seminarier\/\">Seminarier<\/a> i menyn ovan.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En film om projektet I filmen intervjuas l\u00e4rare och forskare, som jobbat med projektet, om hur de ser p\u00e5 anv\u00e4ndningen av pekplattor i undervisningen. Pro Graduavhandlingar inom projektet Pro Graduavhandlingar som gjorts inom projektet hittas h\u00e4r! Om projektet Pekplattans pedagogiska potential? &#8211; i skola, l\u00e4rarutbildning, fortbildning och forskning, var ett projekt vars verksamhet p\u00e5 allvar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"parent":41,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-70","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3711,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/70\/revisions\/3711"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.abo.fi\/dididi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}