Kommunikationens roll för samarbete i CS:GO

Tyra Juslin & Almin Kalabic

För att lyckas i datorspel är det viktigt med samarbete och för ett gott samarbete krävs god kommunikation. På grund av pandemin har det blivit allt mer aktuellt med virtuell kommunikation. Counter-Strike: Global Offensive har varit ett populärt spel i över tio år och vi har undersökt kommunikationens roll för samarbetet i spelandet. Förutom kompetenser inom kommunikation utvecklar datorspel andra kompetenser som exempelvis lagarbete, tidshantering, kritiskt tänkande, problemlösning och beslutsfattande. I skolan kan man utnyttja datorspel för att öva upp kompetenser inom kommunikation och samarbete hos elever.

Didaktiskt material: Datorspel i undervisningen

Hela avhandlingen hittas här: https://www.doria.fi/handle/10024/187502

Underlätta för lärare – skapa användbara material

Sofia Schütten

Att göra en tydlig videopitch med ett konkret tilläggsmaterial är inte så enkelt. Det visar min undersökning om klasslärares åsikter. Klasslärare tycker att videorna kan förbättras och att tilläggsmaterialet kan göras mer användbart. Genom att titta på videon så kan det hjälpa dig med att skapa användbara material för lärare.

Didaktiskt material: Tips vid skapande av videopitch och didaktiskt tilläggsmaterial

Hela avhandlingen hittas här: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021110854334

Från avhandling till webben

Dennis Brandt & Johannes Juselius

Att göra en lång historia kort är inte alltid lätt. Det visar vår undersökning av lärarstuderandes videopitchar. En av de största utmaningarna är att ändra dispositionen, det vill säga uppbyggnaden. Vi ger dig flera tips och verktyg om hur du kan göra din video mera populärvetenskaplig. Ta en titt!

Didaktiskt material: Guide till att göra en videopitch

Hela avhandlingen hittas här: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021042928057

Kommunikation och samarbete mellan hemmet och skolan

Pamela Svenfelt

Kommunikation och samarbetet mellan hemmet och skolan är en väsentlig del av en fungerande skolgång för barnet. Hur tycker föräldrarna att samarbetet fungerar? Hur har samarbetet fungerat under barnets skolgång? Ändrades samarbetet och kommunikationen under distansundervisningen som Covid-19 medförde våren 2020?

Stödmaterial: Broschyr om samarbetet mellan hemmet och skolan

Hela avhandlingen hittas här: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020103088853

Vårdnadshavares delaktighet i barnets skolgång och lärande

Ville Arponen

De flesta vårdnadshavare vill vara delaktiga i sitt barns skolgång och lärande. Problemet är att samarbetet mellan hemmet och skolan lätt kan bli informationsutbyte, istället för en djupare dialog. För att öka vårdnadshavarnas delaktighet behöver skolan komma med nya former som försöker engagera alla vårdnadshavare oberoende av olika hemförhållanden. Målet med vårdnadshavarnas delaktigheten är att stöda eleverna i deras skolgång och i deras lärandet.

Stödmaterial: Delaktighetstrappan

Hela avhandlingen hittas här: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020042222147

Kommunikation via Wilma

Lina Björklund och Matilda Rahja

Använder du skoldatasystemet Wilma vid kommunikationen mellan hem och skola? Idag används Wilma som den huvudsakliga kanalen vid kommunikationen mellan hem och skola. Hur Wilma används och vad som kommuniceras där är något som klasslärare och vårdnadshavare bör reflektera kring. Misstolkningar och missuppfattningar har en tendens att uppkomma i den digitala kommunikationen eftersom den icke verbala kommunikationen faller bort. I detta material får du ta del av tips och trix för att kommunikationen ska ske smidigt!

Stödmaterial: Guide för klasslärare och vårdnadshavare

Hela avhandlingen hittas här: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020040110082