Oskar Högström & Christopher Lindroos
I vår avhandling undersöker vi språklandskapet i en mångkulturell skola i Närpes. Med språklandskap menas de texter, bilder, talade och skrivna språk och det material som är representerat i skolans miljö. Med hjälp av fotografier från skolan, samt enkäter besvarade av eleverna i årskurs 6, analyserar och tolkar vi skolans språklandskap. Fokus har vi lagt på att ta reda på hur mycket mångkulturalitet och flerspråkighet syns i skolans språklandskap.
Stödmaterial: Flyer om flerspråkighet
Hela avhandlingen hittas här: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2020051335456